高中生數學創新素質培育的實踐與思考(成長文庫 第二期 第二輯)
- 所屬分類：
高中數學輔..
- 作者：
施洪亮 編著
- 出版社：
上海教育出版社
- ISBN：9787544436847
- 出版日期：2011-9-1
-
原價：
￥28.00元
現價：￥24.00元
圖書簡介
本書站在教師這樣一個實踐工作者的角度，用歸納總結的方法對高中生數學創新素質培育的方法和途徑進行思考，明確指出高中生數學創新素質培育的若干路徑及操作要點，如抓住了數學本質的課堂教學、基于圖形計算器的數學探究活動、數學建模、數學學科德育等，并給出了高中生數學創新素質培育的一個明確的、易于操作的指導綱要以及大量實踐案例。
目錄
序
前言
第一章 數學創新素質培育的背景
第一節 發展變化中的素質教育
第二節 “數學素質教育”方興未艾
第二章 數學創新素質培育的途徑及實踐
第一節 抓住數學本質的課堂教學
【案例1】數學是什么?
【案例2】 關于“函數教學中的幾個問題”的談與啟示
【案例3】 一節 概念課的教學設計
第二節 走向數學“研究性教學”
【案例4】 課堂教學實現創新從教學設計開始
【案例5】 從課堂延伸到課外的問題研究
第三節 關注數學學科德育
【案例6】 溯源——數學學科德育的有效途徑
【案例7】 數學學科德育要從細節 入手
第四節 建設數學拓展型課程
【案例8】 數學學科拓展型課程創新素養培養示例
【案例9】 一位數學教師課程開發的體會
第五節 營造高中數學文化氛圍
【案例10】 數學課外文化閱讀材料
【案例11】 學生數學習作(讀后感)選編
第六節 倡導數學實驗教學
【案例12】 兩個經典的數學實驗
【案例13】 華東師大二附中學生必做100個實驗中的兩個數學實驗
第七節 開展基于圖形計算器的數學探究
【案例14】 基于圖形計算器的數學探究的課題
研究報告
【案例15】 基于圖形計算器的數學探究的論文
第八節 開展數學課外活動
【案例16】 數學社團學生關于高考的一篇習作
【案例17】 一次數學講座記錄稿
【案例l8】數學奧賽師生談
第三章 基于數學創新素質培育實踐的思考
第一節 數學創新素質培育助推教師專業發展
第二節 從創新素質培育的視角看數學高考改革
第四章 數學創新素質培育的成果
第一節 數學小課題研究初見成效
【案例19】 部分學生獲獎論文摘要選編
第二節 數學學科創新素質培育初見章法
【案例20】 數學學科創新素質培養指導意見(高中階段)
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