口語(yǔ)教程(第1冊(cè))（普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)..
- 所屬分類(lèi)：
外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考..
- 作者：
王守仁，何寧，俞希
- 出版社：
上海外語(yǔ)教育出版社
- ISBN：9787544608138
- 出版日期：2008-10-01
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原價(jià)：
￥30.00元
現(xiàn)價(jià)：￥25.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《口語(yǔ)教程》第一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容如英語(yǔ)書(shū)名所說(shuō)，是“Learn to Talk”。如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)？首先要克服心理障礙，大膽開(kāi)口講英語(yǔ)。本書(shū)圍繞詢(xún)問(wèn)、請(qǐng)求、建議、抱怨、勸告、道歉、描述等交際功能編排練習(xí)，并設(shè)置各種情景，貼近學(xué)生生活，使他們學(xué)了就能用、能有話講。其次，低年級(jí)階段訓(xùn)練以形式/結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，固化操練有其內(nèi)在合理性，特別是要重視預(yù)構(gòu)成語(yǔ)塊的學(xué)習(xí)。本書(shū)給出常用表達(dá)方式及對(duì)話范文，要求學(xué)生進(jìn)行仿說(shuō)。掌握這些規(guī)范得體、慣常使用的語(yǔ)言形式，日積月累，反復(fù)操練，做到脫口而出，久而久之，講英語(yǔ)就會(huì)自然、地道。再次，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，背誦被證明是有效的方法。古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。“熟讀”包括反復(fù)地大聲朗讀和背誦仿說(shuō)。本書(shū)每個(gè)單元都精選若干蘊(yùn)義深邃的語(yǔ)篇和短詩(shī)，要求學(xué)生朗讀背誦，做到爛熟于心，這將奠定其英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的基礎(chǔ)。總之，《口語(yǔ)教程》第一冊(cè)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的特點(diǎn)，努力幫助他們?cè)谄鹗茧A段就有一個(gè)好的開(kāi)頭，而好的開(kāi)頭是成功的一半。
目錄
Unit 1
How to Greet People
How to Make Introductions
Unit 2
How to Start a Conversation
How to Ask for Information
Unit 3
How to Ask Directions
How to Give Directions
Unit 4
How to Make an Appointment
How to Ask for Permission
Unit 5
How to Talk about Likes and Dislikes
How to Show Agreement and Disagreement
Unit 6
How to Ask for Help
How to Offer Help
Unit 7
How to Make Suggestions
How to Give Advice
Unit 8
How to Complain
How to Persuade
Unit 9
Oral Practice
Unit 10
How to Apologize
How to Forgive
Unit 11
How to Give Instructions
How to Talk about Similarities and Differences
Unit 12
How to Talk about Past Events
How to Ask for a Description
Unit 13
How to Describe Things
How to Describe Places
Unit 14
How to Talk about the Future
How to Talk about Possibilities
Unit 1 5
How to Describe People
How to Make Clarifications
Unit 16
How to Ask Personal Questions
How to Talk about Personal Interests
Unit 17
How to Express Your Opinions
How to Make Farewells
Unit 18
Oral Practice
Appendix Pronunciation and Intonation Practice
