圖書簡介
校園突發事件是指發生在中小學、大學乃至幼兒園的突發的、嚴重的事件，又稱為“危機事件”。校園突發事件的頻頻發生，讓教師、家長和學生感到恐慌和沒有安全感，學校和管理部門也倍感壓力。怎樣預防校園突發事件的發生，在遭遇突發事件后如何緊急處理，以及怎樣對有關人員進行心理危機干預，這是擺在學校、教師和心理學工作者面前的重要任務。本章就什么是危機干預、校園突發事件危機干預的一般緊急舉措以及危機干預的理論模式進行了闡述。
目錄
第一章 概述
一、危機干預
二、校園突發事件危機干預的一般緊急舉措
三、危機干預的理論模式
第二章 危機干預的心理輔導技術
一、陪護
二、傾聽
三、引導
四、安全島技術
五、行為治療技術
第三章 心理危機干預的方案設計
一、針對個體的咨詢要點
二、針對團體的輔導重點
三、針對群體的教育舉措
第四章 校園暴力事件的心理干預
一、校園暴力事件的界定
二、校園暴力事件的心理影響
三、校園暴力事件受害者的心理輔導
第五章 學生自殺事件的心理干預
一、自殺概述
二、自殺事件的預防與干預
三、學校自殺事件的預防及事后干預
第六章 學生意外傷害的心理干預
一、意外傷害的界定
二、意外傷害對個體的心理影響
三、對受傷、受害者的心理輔導
第七章 校園群體性事件的心理干預
一、校園群體性事件的界定
二、校園群體性事件的心理影響
三、對有關人員的心理輔導
第八章 學校危機事件的預防預警
一、學校危機事件的預防體系
二、學校危機事件的預警體系
三、學校危機事件預防的組織架構
四、相關文件與政策要求
參考文獻
后記
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