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圖書簡介

     李德全、蔣禮文等編著的《新時期學校德育目標分層研究》對學校德育目標分層相關問題的探究，從基本內涵到理論依據、從分層維度到研究性質、從一般原則到實現方式，均自成一體、首尾貫通，讓人們在閱讀中可以找到自己的思維起點，能夠通過知識構架的明線找到工作方法的暗線。這種“柳暗花明”的效果給人們一種啟迪，讓人們有期望、有動力把書讀下去，因為有預設的開端已暗示了有收獲的結尾，可以取得開卷有益、閉卷有獲的讀書效果。

目錄

     李德全、蔣禮文等編著的《新時期學校德育目標分層研究》從闡釋學校德育目標分層的基本內涵人手，對學校德育目標分層研究的重要意義、多元維度、主要任務、研究性質及理論基礎等進行了論述，從而厘清學校德育目標分層研究的誤區，為其研究提供了全新的、全面的和科學的視野。在此基礎上，本書對學校德育目標的分層機理、分層分類設計、實現策略及工作評價等問題予以探討，為新時期學校德育工作提供了研究與實踐范式。 《新時期學校德育目標分層研究》可作為從事學校德育理論研究與實踐工作的專業人員的指導書，也可作為教育學、思想政治教育相關專業的在讀本科生、碩士生和博士生以及對教育和思想政治有濃厚興趣的相關人員的參考用書。

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