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圖書簡介

　　本書是在陳功江的博士學(xué)位論文《校訓(xùn)：大學(xué)個性化之彰顯——民國時期知名大學(xué)校訓(xùn)研究》的基礎(chǔ)上修改而成的。本書試圖通過民國時期知名大學(xué)校訓(xùn)的分類研討，來展示民國時期我國知名大學(xué)校訓(xùn)的演變軌跡及其對當今高校制定校訓(xùn)的啟示。

目錄

     大學(xué)校訓(xùn)，不僅是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)、大學(xué)聲譽的招牌和大學(xué)師生的座右銘，而且是大學(xué)發(fā)展的指針、大學(xué)傳統(tǒng)的外顯和校園文化的靈魂。陳功江編著的《精神符號與個性彰顯— —民國時期知名大學(xué)校訓(xùn)研究》主要從民國時期知名大學(xué)校訓(xùn)形成時的生態(tài)環(huán)境，各類知名大學(xué)校訓(xùn)的確立及影響，以及對知名大學(xué)校訓(xùn)的評價等方面，對民國時期大學(xué)校訓(xùn)作了深入細致的挖掘與探析。特別是對北京大學(xué)隱性校訓(xùn)作了專門的個案研究，為校訓(xùn)理論研究作出了突破性的貢獻，即在大學(xué)校訓(xùn)的歷史考察中首次將校訓(xùn)分為顯性校訓(xùn)與隱性校訓(xùn)。同時，《精神符號與個性彰顯——民國時期知名大學(xué)校訓(xùn)研究》堅持共性與個性結(jié)合、歷史與現(xiàn)實聯(lián)系、動態(tài)與靜態(tài)統(tǒng)一等研究原則，力求實現(xiàn)對民國時期大學(xué)校訓(xùn)的多角度、寬視野、全方位研究，既有利于開拓中國近現(xiàn)代教育史研究的新領(lǐng)域，又可為當今大學(xué)校訓(xùn)的制定提供借鑒與啟示。
    

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