地方文化與特色高校建設(shè)
- 所屬分類：
學(xué)校管理
- 作者：
汪良發(fā) 著
- 出版社：
合肥工業(yè)大學(xué)出版社
- ISBN：9787565003370
- 出版日期：2010-12-1
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原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥26.30元
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是黃山學(xué)院黨委書(shū)記汪良發(fā)同志的著作《地方文化與特色高校建設(shè)》，這是汪良發(fā)同志用自己的實(shí)踐經(jīng)歷與創(chuàng)新感悟?qū)懗傻摹?br /> 汪良發(fā)同志長(zhǎng)期在高校工作，先后在文化底蘊(yùn)深厚的兩所高校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。本書(shū)從理論探微、高校管理與發(fā)展、徽學(xué)研究、校園文化研究、綜合論述等方面進(jìn)行了介紹。
目錄
序
序二 愛(ài)在人間花自開(kāi)
理論探微
1.“三個(gè)代表”重要思想與高校的改革和發(fā)展
2.試論高校德育工作的著力點(diǎn)
3.中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟
4.論大學(xué)生的榮辱觀教育
5.重視榮辱觀教育 培養(yǎng)高素質(zhì)人才
高校管理與發(fā)展
1.創(chuàng)建辦學(xué)特色提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力
2.實(shí)踐“三個(gè)代表” 辦好黃山學(xué)院
3.樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀 確保高校健康發(fā)展
4.全方位把握和提高教學(xué)質(zhì)量
5.全力以赴 以評(píng)促建 著力提高辦學(xué)水平
6.在依托地方、服務(wù)地方中辦出特色、形成優(yōu)勢(shì)——黃山學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的體會(huì)
7.建設(shè)應(yīng)用型本科高校的調(diào)研報(bào)告
8.積極探索為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的辦學(xué)之路
徽學(xué)研究
1.戴震“民本”思想及現(xiàn)代意義
2.戴震學(xué)術(shù)思想研究和戴學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用
3.弘揚(yáng)徽商精神 加速安徽崛起——安徽參與“泛長(zhǎng)三角”合作的戰(zhàn)略思考
4.弘揚(yáng)儒商傳統(tǒng) 建設(shè)現(xiàn)代文明
5.胡適說(shuō)東原
6.徽州·徽州文化·徽州學(xué)
7.為了文化的紀(jì)念：永遠(yuǎn)的徽州——紀(jì)念徽州得名888周年
8.看得見(jiàn)的徽州歷史——感知“徽州古街”
9.《徽州古村落文化叢書(shū)》序言
10.京劇尋根到徽州——論徽劇、徽州文化
11.《徽州文化十二講》序言
校園文化研究
1.論高校文化建設(shè)
2.論高校校園文化建設(shè)的地域特色
3.校園文化與地方文化在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)雙贏——黃山學(xué)院特色校園文化建設(shè)
4.挖掘地域文化資源 豐富大學(xué)文化內(nèi)涵
5.挖掘地域文化優(yōu)勢(shì) 塑造特色校園文化品牌——黃山學(xué)院開(kāi)展校園文化建設(shè)研究的基本情況
綜合論述
1.牢記鄧小平親切囑托 建設(shè)現(xiàn)代國(guó)際旅游城市——魏心一同志深情回憶鄧小平“黃山談話”
2.論黃山市率先崛起的優(yōu)勢(shì)所在
3.偉人囑托化動(dòng)力 三次創(chuàng)業(yè)鑄輝煌
4.世界眼光開(kāi)放視角 交流合作強(qiáng)化特色——黃山學(xué)院參加安徽省高等教育代表團(tuán)訪問(wèn)韓國(guó)總結(jié)
5.至愛(ài)給學(xué)校 真情為事業(yè)——來(lái)黃山學(xué)院三年的所思所感
6.愛(ài)崗敬業(yè)是做好工作的基礎(chǔ)——一位高校老人事工作者的感受和體會(huì)
附錄：事非經(jīng)過(guò)不知難——視線記者與書(shū)記面對(duì)面
后記
