大夏書系 優秀校長8堂修煉課(從故事中領悟管理智慧,從實踐中提升教育品質)
- 所屬分類:
學校管理
- 作者:
陳興杰 著
- 出版社:
華東師范大學出版社
- ISBN:9787561795934
- 出版日期:2012-10-1
-
原價:
¥29.80元
現價:¥24.50元
圖書簡介
教育管理的魅力在于實踐,《優秀校長8堂修煉課》作者陳興杰以此為本書寫作的核心理念,結合自身的管理實踐,提煉了服務、溝通、用人、文化治校等優秀校長的8堂必修課,既有從故事中悟到的管理哲學,又有一線的實踐案例,好讀,實用,是提升中小學校長業務的案頭書。
目錄
第一課 決策修煉
用溫情的陽光化解矛盾
巧用“鯰魚效應”促合作
不妨“旁敲側擊”
善待直諫之人
偶爾也要“獨斷專行”
校園開放有妙招
第二課 規則修煉
向懲罰性的制度說“不”
簽到變奏曲
證書也簽字
恩威并施巧執行
既講原則,又講方法
第三課 教學修煉
以“獎”代“懲”的智慧
意外生成的精彩
讓文本還原為生活場景
換一種思維又何妨
用研究的心態對待“三尺之寒”
少抱怨,多直面問題
讓培訓成為自我成長的舞臺
第四課 德育修煉
學會傾聽如此重要
校長“以談服人”
巧解“校園愛情”
愛心大賣場
流動日記里巧溝通
成長服務站中的快樂
建好家校互動的“彩虹橋”
社區,孩子們的第二課堂
第五課 人才修煉
教師論壇,讓教學更有效
贊美的力量
讓“海鳥”自愿吐出“珍珠”
真誠,讓我們的心靠近
欣賞如陽光
用尊重贏得信任
第六課 文化修煉
富有創意的畢業典禮
校長贈書
做個會講故事的校長
善于發現“動感地帶”
共同愿景讓我們走在一起
讓校徽和校歌成為學校的文化標志
讓走廊充滿文化的氣息
第七課 服務修煉
關注學生的“心理期待”
風箏里放飛的希望
溝通,從“心”開始
一盤豬頭肉里的笑聲
書信是流動的風景
短信撥動心弦
第八課 魅力修煉
學會控制自己的情緒
語言的魅力
學會微笑
你就是榜樣
走進教師的家
堅持寫管理日志
讓讀書寫作成為一種引領
后記 擁有自己的“孩子”
教育管理的魅力在于實踐,《優秀校長8堂修煉課》作者陳興杰以此為本書寫作的核心理念,結合自身的管理實踐,提煉了服務、溝通、用人、文化治校等優秀校長的8堂必修課,既有從故事中悟到的管理哲學,又有一線的實踐案例,好讀,實用,是提升中小學校長業務的案頭書。
第一課 決策修煉 用溫情的陽光化解矛盾 巧用“鯰魚效應”促合作 不妨“旁敲側擊” 善待直諫之人 偶爾也要“獨斷專行” 校園開放有妙招 第二課 規則修煉 向懲罰性的制度說“不” 簽到變奏曲 證書也簽字 恩威并施巧執行 既講原則,又講方法 第三課 教學修煉 以“獎”代“懲”的智慧 意外生成的精彩 讓文本還原為生活場景 換一種思維又何妨 用研究的心態對待“三尺之寒” 少抱怨,多直面問題 讓培訓成為自我成長的舞臺 第四課 德育修煉 學會傾聽如此重要 校長“以談服人” 巧解“校園愛情” 愛心大賣場 流動日記里巧溝通 成長服務站中的快樂 建好家校互動的“彩虹橋” 社區,孩子們的第二課堂 第五課 人才修煉 教師論壇,讓教學更有效 贊美的力量 讓“海鳥”自愿吐出“珍珠” 真誠,讓我們的心靠近 欣賞如陽光 用尊重贏得信任 第六課 文化修煉 富有創意的畢業典禮 校長贈書 做個會講故事的校長 善于發現“動感地帶” 共同愿景讓我們走在一起 讓校徽和校歌成為學校的文化標志 讓走廊充滿文化的氣息 第七課 服務修煉 關注學生的“心理期待” 風箏里放飛的希望 溝通,從“心”開始 一盤豬頭肉里的笑聲 書信是流動的風景 短信撥動心弦 第八課 魅力修煉 學會控制自己的情緒 語言的魅力 學會微笑 你就是榜樣 走進教師的家 堅持寫管理日志 讓讀書寫作成為一種引領 后記 擁有自己的“孩子”
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