實踐反思 同伴互助 妝也引領-“三步實踐課”校本研修模式的探索
- 所屬分類:
學校管理
- 作者:
上海市金山廊下小學 編
- 出版社:
上海社會科學院出版社有限公司
- ISBN:9787807459262
- 出版日期:2011-9-1
-
原價:
¥39.80元
現價:¥31.80元
圖書簡介
本書內容簡介:上海市金山區廊下小學成立于1904年,是一所具有濃厚文化積淀的百年老校。學校注重內涵發展,牢固樹立“以教師的發展促進學生的發展”的辦學理念,著力建設一支師德高、學業精的師資隊伍,傾心培養快樂生活、健康向上、能歌善舞的開心果和全面發展、富有個性、樂于提問的智多星,全力打造一所風氣正、有特色的具有百年文化積淀的新農村素質教育實驗學校。學校以深厚的校史文化、富有童趣的拍手歌、書香四溢的書香苑、濃厚民間氣息的打蓮湘、耳目一新的十景點、得天獨厚的新農村等一系列的特色和亮點滋潤著全體師生的心靈,校園展現出迷人的風采。
近年來,學校先后榮獲全國中小學思想道德建設實踐創新活動先進單位、上海市行為規范示范校、上海市花園單位、上海市愛國衛生先進集體、上海市安全文明校園、金山區素質教育實驗校、金山區藝術教育特色學校等榮譽稱號。
目錄
朱保良,中學高級教師,1962年8月生,1983年7月參加教育工作,1985年入黨,1996年擔任廊下小學副校長,2002年8月擔任廊下小學校長,兩次被評為金山區思想品德學科帶頭人。在《上海教育科研》、《上海教育》、《少先隊活動》、《新教育論壇》等報刊上發表多篇教學論文。近幾年主編有《百年廊小》、《廊下民間藝術——打蓮湘》、《百年廊小十大人文景點》、《我愛廊小拍手歌》等校本教材。
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