高職院校管理創新理論與實踐指南——基于校企雙主體教學企業構建與管理
- 所屬分類：
學校管理
- 作者：
嚴中華 編著
- 出版社：
清華大學出版社
- ISBN：9787302268864
- 出版日期：2011-10-1
-
原價：
￥45.00元
現價：￥33.80元
圖書簡介
本書是國內第一本系統探討教學企業的專著，既有較深的理論，又有較好的實踐操作性，既可以作為國家骨干示范高職院校建設參考用書，也可以作為我國高職院校開展內部管理體制創新工作的參考指南，還可以為應用型本科院校開發和設計新型的“校辦企業”提供借鑒與參考，更可以為政府制定相關政策提供理論依據。
本書以構建教學企業這一國家骨干高職院校建設不可回避的重要任務為切入口，并借鑒國外社會企業(創業)先進理論，系統地探討了我國高職院校面臨的三個層面(宏觀、中觀、微觀)上的管理創新及其相互之間的理論與實踐關系，具有較強的實用性。
目錄
第一篇 高職院校管理創新與教學企業建設基礎理論
第一章 高職院校管理創新概述
第一節 管理創新內涵
一、管理創新界定
二、管理創新分類
三、管理創新過程
第二節 高職院校管理創新的重要性
一、高職院校組織性質定位
二、高職院校管理創新的實踐意義
三、高職院校管理創新的理論意義
第三節 高職院校管理創新內容
一、高職院校管理創新基本框架
二、高職院校管理創新內容分類
三、教學企業構建與管理的重要性
第四節 高職院校管理創新過程框架
一、高職院校管理創新過程分析
二、諸格靚教學企業構建過程
第二章 教學企業演化與基本概念
第一節 教學企業演化
一、新加坡教學工廠
二、美國學習工廠
三、德國雙元制企業
四、泰國學習工廠
第二節 教學企業理論基礎與特征
一、教學企業理論基礎
二、教學企業特征
第三節 教學企業功能與類型
一、教學企業功能
二、教學企業類型
第二篇 教學企業構建與管理
第三章 教學企業治理機制構建
第一節 治理機制設計背景與準備
一、為什么教學企業需要治理機制
二、如何理解教學企業治理機制
三、教學企業治理機制的核心內容
第二節 教學企業治理機制設計
一、教學企業合法性注冊
二、教學企業治理機制基本框架
第三節 教學企業管理者勝任能力
一、什么是教學企業管理者勝任能力
二、教學企業發展各階段管理者勝任能力要求
第四章 教學企業戰略規劃
第一節 戰略規劃背景與準備
一、什么是戰略規劃-
二、為什么教學企業需要戰略規劃
三、戰略規劃準備
第二節 戰略規劃制定
一、確定組織使命
二、評估教學企業內外部形勢
三、確定教學企業戰略
第三節 戰略執行計劃
一、確定具體目標和行動計劃
二、制訂監測和評估機制
第五章 教學企業文化建設
第一節 教學企業組織文化建設背景
一、什么是組織文化
二、為什么要進行教學企業文化建設
第二節 教學企業文化建設理論基礎與現實依據
一、教學企業文化建設理論基礎
二、教學企業文化建設現實依據
第三節 教學企業文化建設策略
一、教學企業物質文化建設策略
二、教學企業精神文化建設策略
— 三、教學企業行為文化建設策略
四、教學企業制度文化建設策略
五、教學企業文化建設具體舉措
第六章 教學企業人力資源管理
第一節 教學企業人力資源管理背景與準備
一、什么是教學企業人力資源管理
二、教學企業員工的構成和來源
三、教學企業人力資源管理重要性
第二節 教學企業人力資源招聘與培訓
一、教學企業員工招聘
二、教學企業員工培訓
第三節 教學企業員工績效考核與薪酬設計
一、教學企業員工績效考核
二、教學企業員工薪酬設計
第七章 教學企業財務管理
第一節 財務管理背景與準備
一、教學企業財務管理背景
二、教學企業財務管理目標
三、教學企業財務管理準備
第二節 教學企業財務管理實施
一、教學企業初創階段財務管理
二、教學企業運營階段財務管理
三、教學企業財務成果管理與分配
第三節 財務管理審計與控制
—、財務管理審計
二、財務管理控制
第八章 教學企業知識管理
第一節 知識管理背景與準備
一、什么是知識管理
二、為什么教學企業需要知識管理
三、教學企業知識管理實施原則
第二節 教學企業知識管理實施
一、加強認知與統——思想
二、詳細規劃與確保效果
三、重點突出與部分試點
四、積極推廣與全面實施
五、制度建設與追求卓越
第九章 教學企業績效評估
第一節 績效評估背景與準備
—、什么是績效評估
二、為什么教學企業需要績效評估
三、教學企業績效評估前期準備
第二節 教學企業績效評估工具
一、平衡計分卡法應用
二、投資社會回報法應用
三、對本地經濟社會影響評估法應用
第三節 教學企業績效評估體系
一、績效評估指標體系設計理論基礎
二、績效評估指標體系設計原則與內容
第三篇 高職院校管理創新與教學企業建設支撐
第十章 高職院校戰略管理
第一節 高職院校戰略管理背景與準備
一、什么是戰略管理
二、高職院校為什么需要戰略管理
三、高職院校戰略管理成功實施的關鍵
第二節 高職院校戰略管理實施
一、戰略分析
二、戰略選擇
三、戰略實施
四、戰略調整與評價
第十一章 高職院校二級管理
第一節 高職院校二級管理概述
一、什么是高職院校二級管理
二、高職院校為什么要實行二級管理
第二節 高職院校二級管理實施
一、高職院校實行二級管理前準備工作
二、高職院校二級管理權限配置
三、高職院校二級管理制度的制定與執行
四、高職院校二級管理保障與評估機制
第十二章 高等(職)教育管理體制創新
第一節 高等(職)教育管理體制
一、管理體制
二、高等(職)教育中微觀管理體制
三、高等(職)教育宏觀管理體制
第二節 國外高等(職)教育管理體制比較分析
一、美國高等(職)教育宏觀管理體制及其啟示
二、德國高等(職)教育“雙元管理體制”及其啟不
三、英國高等(職)教育管理體制及其啟示
第三節 我國高等(職)教育管理體制創新
一、我國高等(職)教育管理體制歷史沿革
二、我國高等(職)教育管理體制現狀及存在問題
三、我國高等(職)教育管理體制創新方向
后記
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