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圖書簡介

　　本書以中小學校長培訓工作者、教育行政部門的主管領導、中小學校長和其他繼續教育工作者為主要讀者對象，讓讀者了解中小學校長培訓機制的來龍去脈，激發讀者進一步探討校長培訓機制問題的興趣，反映國內外中小學校長培訓機制研究的最新成果，考慮校長培訓工作者和教育行政人員、中小學校長在培訓中所面臨的實際問題，注重為他們解決實際問題獻計獻策。

目錄

第一章  中小學校長培訓機制概述
  第一節  中小學校長的角色定位與職業行為
  第二節  中小學校長培訓機制的內涵與功能
第二章  中小學校長培訓戰略機制
  第一節  中小學校長培訓的使命與宗旨
  第二節  中小學校長培訓的指導思想
  第三節  中小學校長培訓的核心理念
第三章  中小學校長培訓政府宏觀調控機制
  第一節  政府宏觀調控機制的作用與職責
  第二節  市場機制在政府宏觀調控中的運用
  第三節  政府對校長培訓活動的宏觀調控方式
第四章  中小學校長培訓機構自主辦學機制
  第一節  中小學校長培訓機構自主辦學機制的意義
  第二節  中小學校長培訓機構核心能力建設
  第三節  完善中小學校長培訓機構自主辦學機制的策略
第五章  中小學校長培訓學員主動學習機制
  第一節  中小學校長培訓學員自主選學機制
  第二節  中小學校長個性化培訓機制
  第三節  中小學校長培訓學習的激勵機制
第六章  中小學校長培訓協作機制
  第一節  中小學校長培訓協作機制的意義
  第二節  中小學校長培訓校地協作機制
  第三節  中小學校長培訓區域協作機制
第七章  中小學校長培訓條件保障機制
  第一節  中小學校長培訓師資保障
  第二節  中小學校長培訓經費保障
  第三節  中小學校長培訓后勤保障
第八章  中小學校長培訓項目操作機制
  第一節  中小學校長培訓需求分析
  第二節  中小學校長培訓目標制定
  第三節  中小學校長培訓方案設計
  第四節  中小學校長培訓項目實施
  第五節  中小學校長培訓效果評估
第九章  中小學校長培訓成果轉化機制
  第一節  校長培訓成果轉化的意義與理論模型
  第二節  校長培訓成果轉化的影響因素分析
  第三節  提高校長培訓成果轉化的策略與方法
附  錄
  教育部關于大力加強中小學教師(校長)培訓工作的意見
  浙江省中小學教師(校長)專業發展培訓若干規定(試行)
  浙江省農村中小學教師“領雁工程”中小學骨干校長培訓指導方案
主要參考文獻

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