圖書簡介
反思學校德育現狀，引領學校德育科研，走進學生心靈世界，關注學生道德困惑，引導學生道德生活，提升學生道德人格。
目錄
本研究力求吸收相關理論的最新研究成果，從哲學、倫理學、管理學、新制度經濟學、管理倫理學、教育倫理學等多學科視角展開研究。生存論哲學和當代倫理學理論是本研究最主要的理論基礎。在方法論上，力求做到理論與實踐相結合、歷史與邏輯相結合、國外理論與本土實際相結合。在具體方法方面，綜合運用文獻分析、歷史回溯、案例剖解、現場觀察等多種方法。
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