圖書簡介
加強和改進大學生安全教育是一項長期的戰略任務，也是當前和今后一個時期的重要政治任務。高等院校大學生的人身安全與健康成長，關系到我國人才發展戰略的落實，事關我國高等教育事業的健康發展和人才培養；它既是堅持以人為本、落實科學發展觀的客觀要求，也是維護社會穩定、構建社會主義和諧社會的重要保障。高等院校作為培養和造就適應我國經濟社會發展所需高素質人才的陣地，實施安全教育是其必須承擔、不容懈怠的社會責任。目前，各個高校都相繼加大了大學生安全教育的力度，很多高校已經將安全教育相關課程開設為選修課程。本書就是在這樣的形勢下應運而生的。為了努力提高安全教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，編者做了深入細致的調查與研究，力圖使本書貼近實際、貼近生活、貼近學生。本書共分為國家安全、身心安全、財產安全、實驗與社會實踐安全、消防安全、交通安全和其他安全7個部分，以基本知識闡述為主，結合大量的案例，緊扣大學生生活、學習與實踐的實際，以例引理、深入淺出地為大學生系統地介紹安全知識，幫助他們解決生活中最關心也最容易遇到的問題，提高他們對安全危機的防范與應對能力，強化他們的安全意識及相關技能。本書內容活潑、圖文并茂，書中還設計了一些比較新穎的思考題，便于大學生學習思考，舉一反三，細化所學知識。
目錄
第1章 國家安全
第一節 牢固樹立國家安全意識
（一）什么是危害國家安全的行為
（二）公民有哪些維護國家安全的義務和權利
（三）大學生怎樣維護國家安全
第二節 自覺維護國家主權完整和祖國統一
（一）我國國家主權面臨的挑戰
（二）防止國外敵對勢力的滲透
（三）防止非法宗教勢力干擾
（四）防止民族分裂
（五）防止邪教侵害
（六）防止恐怖分子侵害
第三節 保守國家秘密
（一）國家秘密的概念簡釋
（二）泄露國家秘密的幾種主要表現形式
（三）如何更好地保守國家秘密
第2章 身心安全
第一節 人際交往安全
（一）人際交往的原則
（二）人際交往中存在的主要問題及表現形式
（三）如何應對人際交往中出現的問題
（四）注意在人際交往中的儀態風度
第二節 心理壓力的應對
（一）大學生日常生活中常見的壓力源
（二）大學生應對心理壓力常見的錯誤方式
（三）科學合理的心理壓力應對措施
第三節 性心理問題應對
（一）大學生常見的性心理問題
（二）性心理問題的表現形式
（三）如何正確應對性心理問題
第四節 心理疾病的防治
（一）大學生常見的心理疾病類型
（二）如何正確應對常見的心理疾病
第五節 艾滋病的預防
（一）什么是艾滋病
（二）艾滋病的表現形式及其嚴重危害
（三）艾滋病的傳播途徑
（四）如何正確預防艾滋病
第3章 財產安全
第一節 防范盜竊
（一）盜竊的概念簡釋
（二）校園盜竊案件的幾種主要表現形式
（三）大學生容易被盜竊的原因
（四）校園盜竊案的作案特征
（五）預防和應對盜竊的措施
（六）發生盜竊案件后的應對措施
第二節 防范詐騙
（一）詐騙的概念簡釋
（二）校園詐騙案件的幾種表現形式
（三）大學生容易受騙的原因
（四）針對大學生詐騙犯罪的主要特征
（五）預防和應對詐騙的措施
第三節 防范搶劫和搶奪
（一）搶劫、搶奪的概念簡釋
（二）校園搶劫、搶奪案件的主要表現形式
（三）針對大學生搶劫、搶奪犯罪的主要特點
（四）預防和應對搶劫、搶奪犯罪的措施
……
第4章 實驗及社會實踐安全
第5章 消防安全
第6章 交通安全
第7章 其他安全
附錄
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