基礎教育的戰略思考——21世紀學校領導叢書
- 所屬分類：
學校管理
- 作者：
王炎斌 著
- 出版社：
北京大學出版社
- ISBN：9787301091838
- 出版日期：2005-10-1
-
原價：
￥22.00元
現價：￥15.40元
圖書簡介
本書真實全面地反映了作者對當前基礎教育的深入思考。內容豐富而新穎：有對基礎教育現狀的深切憂慮，有對造成這一現狀深層和本質原因的痛切剖析，有對未來基礎教育改革趨勢的理性把握，也有對未來區域基礎教育改革思路的科學設計。從教育理念到教育實踐，從研究到教學，充分體現了作者解讀基礎教育的智慧。
果真西方的教育什么都好，而中國的教育則一無是處嗎?教育的形態并非孤立的，它既與現實的經濟、社會發展狀態相聯系，又深深植根于一個國家、一個民族的傳統文化心理乃至哲學理念，撇開這些深遠而廣闊的背景去談教育，其結論會是正確的嗎?本書真實全面地反映了作者對當前基礎教育的深入思考。內容豐富而新穎，從教育理念到教育實踐，從研究到教學，充分體現了作者解讀基礎教育的智慧。
目錄
序
問題與應對：基礎教育的態勢及走向
問題的提出：當下基礎教育矛盾種種
基礎教育必須堅持科學發展觀
“人世”：呼喚學校人本化管理
寬松的教育：我的一種教育理想
“瓶蓋·瓶頸·瓶底”的辯證思考
素質教育必然是高效教育
素質教育的關鍵是提高教師素質
重整道德教育的條理
創設教育的人本精神環境
研究性學習必須處理好“十大關系”
走出困境，我們的應對策略和舉措
鄧小平教育思想是教育科學發展的行動指南
實踐與探索：教育“南通現象”的解讀
要堅定不移地實施素質教育
追求卓越，打造教育品牌
努力辦好人民群眾滿意的教育
科研興教：區域教育強勁發展的“公開秘密”
在深化素質教育中優化高考成績
讓情境教育進發出更加璀璨的智慧之光
凈化行風，重塑教育形象
深化改革，給教育注入“源頭活水”
職業教育：區域教育的“半壁江山”
要為民辦教育創造良好的生存環境
一流師資方可支撐一流教育
區域課改工作大有可為
教育行政工作者要強化十種能力
發揮好教育督導的“鼎足”作用
南通基礎教育未來發展的思路與設計
跋 當前基礎教育的智慧解讀
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