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圖書簡介

學校管理最重要的方面就是與人相處。成功的學校管理要求校長具有與他人交流、激勵他人、解決沖突、組建團隊等技能。而新的研究表明，當校長運用這些技能時，情緒發揮了重要作用。
本書的兩位作名長期從事校長骨理和培訓，他們以神纖學和腦功能研究為基礎，從日常生活和學校管理的具體事例出發，深入淺出地分析了學校管理中情緒的作用，指導領者重視情緒，認識情緒與情境、相關人貝和領導者口身上者的關系，從而更好地了解與應對由工作引發的情緒反應，促進管理工作的成功開展。
目錄
詹姆士·O.麥克道爾曾在公立學校擔任教師、校長和主管。從1965年到1972年，他作為美國陸軍軍官在越南戰場和五角大樓供職，因其在越南戰場的卓越表現而獲得銅星勛章(Bronze Star)。1981年，他獲得弗吉尼亞大學博士學位。麥克道爾博士曾在阿巴拉契亞州立大學和東卡羅來納大學教

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