特級教師的特別建議
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
張彥春，雷玲 主編
- 出版社：
福建教育出版社
- ISBN：9787533451493
- 出版日期：2009-4-1
-
原價：
￥26.00元
現價：￥19.50元
圖書簡介
于漪：我做了一輩子教師，一輩子都在學做教師。完善人格、提升思想、提升境界、錘煉感情，這種學風也是學生的榜樣。
靳忠良：沒有想到過了20年，學生還會在網上搜尋我的消息。我如坐針氈。我不得不提醒自己，必須鼓足勇氣，打起精神，決不可松懈任何一節課。要講“蕩氣回腸”的課，做“英雄崇拜”似的“校草”。
王崧舟：驀然回首，自己對職業的體認進入了生命的境界。這個時候，教育就成了自己張揚生命個性、展示生命活力、體悟生命意義的圣地，就成了學生豐富生命內涵、抒寫生命詩篇、提升生命質量的凈土。
竇桂梅：我們的講述可能是流利的，但卻是就事論事，淺薄、平面化的；我們的答疑解惑可能是耐心細致的，但缺少更深意義上的關懷和考量；我們的聲音可能更多地來自喉嚨，而不是發自內心；我們的目光可能親切柔和，但是卻缺少深邃和睿智。
于永正：備課不等于寫教案。備課包括鉆研教材，搜集信息，了解學生，考慮教學思路和教學方法，寫教案等。寫教案只是備課的最后一個環節，是“備忘錄”，供課前翻閱，以便把課上好。
錢正權：教師自己對教材的感受和理解是教學設計的基礎。教師自己讀課文感受有多深，理解是否到位，是教學成功與否的關鍵因素。教學方法是第二位的。
目錄
本書由全國著名特級教師于漪、于永正、竇桂梅、王崧舟、靳忠良、錢正權等人寫作，就教師專業成長與教育教學中的焦點問題，提供切實可行的解答與建議。既有對教師個人發展的定位思考，也有關于教書育人的答疑解惑，融名師經驗的實用性和名師修為的高瞻性為一體，為有意于自身提高的教師提供最具高度的專業引領和最實用有效的技巧策略。
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