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圖書簡介

     主題班會不同于常規班會，其主要功能不是班級的常規管理，而是通過班會對學生進行品格和心理教育。 遲希新編著的《有效主題班會八講(設計理念與實施策略)》通過深入分析典型的主題班會設計與實施案例，圍繞高效主題班會設計與實施的核心，對主題班會研究的實踐價值、功能、常見類型、基本過程、設計原則以及實施理念等內容進行了系統而全面的闡釋。

目錄

     北京教育學院副教授，教育學博士。主要研究領域是學校道德教育、青少年發展心理學、班主任培訓。曾承擔教育部“國培計劃”全國中學班主任培訓者培訓和初中骨干班主任項目、北京市中小學骨干班主任培訓項目，國家“十一五”教育規劃課題“青少年反社會行為的歸因分析與德育對策研究”，有多篇文章發表于《教育研究》《人民教育》《中小學管理》等核心期刊。被聘為教育部“中小學教師國家級培訓計劃”班主任學科培訓專家、北京市中小學德育專家資源庫德育專家、中國教育學會“區域骨干教師成長促進計劃講 師團”特聘專家。

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