最棒的學(xué)校
- 所屬分類(lèi)：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
（美）阿姆斯特朗 著；陳佩正 譯
- 出版社：
首都師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787565603372
- 出版日期：2011-5-1
-
原價(jià)：
￥32.00元
現(xiàn)價(jià)：￥25.60元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
作者阿姆斯特朗，既是一位多元智能研究的專(zhuān)家，又是一位實(shí)務(wù)工作者。他從事人類(lèi)發(fā)展信念教學(xué)策略和實(shí)踐的研究多年，并把其運(yùn)用在幼兒園到高中的教育階層。因此，本書(shū)是引導(dǎo)您邁向人類(lèi)發(fā)展信念教學(xué)實(shí)踐的必要指南。
目錄
阿姆斯特朗在本書(shū)中引入了兩種信念——學(xué)業(yè)成就信念和人類(lèi)發(fā)展信念，通過(guò)簡(jiǎn)述兩種信念的歷史、詳列學(xué)業(yè)成就信念的12種負(fù)面后果和人類(lèi)發(fā)展信念的10種正向后果，他得出：只有推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展信念的學(xué)校才是最棒的學(xué)校。作者還詳細(xì)說(shuō)明了人類(lèi)發(fā)展信念在幼兒園、小學(xué)、初中和高中四個(gè)階段是如何運(yùn)用的，他指出：游戲和嬉戲是幼兒園學(xué)童的關(guān)鍵需求；小學(xué)生應(yīng)該去學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)世界是如何運(yùn)作的；初中生在社交、情緒和后設(shè)認(rèn)知方面的學(xué)習(xí)應(yīng)該得到重視；高中教師應(yīng)該協(xié)助學(xué)生做好在這個(gè)真實(shí)的世界獨(dú)立生活的準(zhǔn)備工作。書(shū)中還包含了五十多所投入最棒的教學(xué)實(shí)踐的學(xué)校所提供的范例，這將成為引導(dǎo)您邁向人類(lèi)發(fā)展信念教學(xué)實(shí)踐的指南。
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