圖書簡介
筆者長期在學校從事教育教學工作，目睹了一批又一批的新教師的“職業磨合”過程，深感他們太需要得到學校實際工作出發的系統幫助與指導了。本書就是基于這種考慮而編寫的。本書共從四個方面對新教師提出了職業忠告，涉及教育工作、班主任工作。與學生監護人的交往和校內人際關系的處理，涵蓋了中小學新教師進入學校后遇到的絕大多數問題。本書的的最大特點是，閃耀著先進人文教育思想的光輝——尊重和保障學生權利。它貫穿在對新教師教育教學行為的忠告之中。其實，不僅是新教師，就是“老”教師，又何嘗不會從中受益呢？
目錄
王曉援，山東省濟南甸柳一中高級教師，大學本科學歷。三十多年來始終在教學一線工作，前后擔任班主任十幾年，有較豐富的教育教學經驗。在報刊上發表論文二十余篇。
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