C6 中國高校學生事務管理
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
漆小萍 主編
- 出版社：
中山大學出版社
- ISBN：9787306038449
- 出版日期：2011-4-1
-
原價：
￥22.00元
現價：￥17.60元
圖書簡介
本書從問題、任務和發展著手，以學生的成長、成才、成人的需要出發，以解決學生現實問題為準則，以完成組織交代的任務為目標，以促進學生、學校及自身發展為核心的邏輯線索，探討了中國高校學生事務管理的理論體系、內容方法和范式結構，試圖解答高校輔導員在實際工作中所遇到的有關困惑，如學生事務管理的任務是什么，學生事務管理的目標是什么，學生事務管理的核心技術是什么，等等。此外，本書還對學生事務管理的環境及學生事務管理的績效進行了分析，提出了學生事務管理的環境是由輿論環境、工作環境及政策環境構成，輿論環境營造要關注輿論端由，做好輿論產品，設計好輿論議題，工作環境改善應從工作時空、工作設計及工作人文入手，而良好的政策環境出現要緊密依托價值引領及制度保證。對學生事務管理績效的分析發現，學生事務管理績效是由過程績效和結果績效等構成的，揭示了學生事務管理績效的獨特性，從而較好地引領高校輔導員在實際工作中不僅要注重過程，也要享受結果。我們期許本書的出版能激發更多的同仁加入中國高校學生事務管理科學化進程中，從而推動該學科的實務工作進一步發展。
目錄
第一章 管理基礎
第一節 事務
一、事務的概念和特質
二、事務的產生和作用
三、事務的結構和分類
第二節 學生事務
一、學生事務的形成
二、學生事務的性質
三、學生事務的類型
第三節 學生事務管理
一、學生事務管理的概念
二、學生事務管理的實務
三、學生事務管理的效用
第二章 管理理念
第一節 核心理念
一、定性
二、定位
三、定能_
第二節 支撐理念
一、人性觀
二、學生觀
三、管理者觀
四、學生事務觀
第三節 治管理念
一、自治論
二、治理論
三、管理論
第三章 管理理論
第一節 發展模式
一、學生發展
二、學校發展
三、管理者發展
第二節 事務模式
一、以任務為導向
二、以問題為重點
三、以需求為目標
第三節 過程模式
一、注重投入
二、注重互動
三、注重設計
第四章 管理主體
第一節 崗位職責
一、高層學生事務管理者的職責
二、中層學生事務管理者的職責
三、基層學生事務管理者的職責
第二節 心智素質
一、職業認同
二、專業要求
第三節 能力結構
一、前瞻力
……
第五章 管理組織
第六章 管理方式
第七章 管理行為
第八章 管理制度
第九章 管理環境
第十章 管理績效
主要參考文獻
后記
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