教師專業(yè)發(fā)展——途徑與方法
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
傅建明 著
- 出版社：
華東師范大學出版社
- ISBN：9787561752982
- 出版日期：2007-5-1
-
原價：
￥25.00元
現(xiàn)價：￥21.90元
圖書簡介
作者多年來一直致力于尋找一種適合中小學教師成長的操作模型，這種模型基于學校現(xiàn)實，以教師的原有條件為前提，以課程開發(fā)與課堂教學的現(xiàn)實運用為手段，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標，最大限度地開發(fā)教師的專業(yè)發(fā)展?jié)撃埽屆恳粋�教師都能使自己的專業(yè)水準得到一定程度的提高。本書中建構(gòu)的模型大多是基于教師的現(xiàn)有可能提出的，教師們不增加或減少增加工作量就能完成的，希望給教師們一點實質(zhì)性的幫助。本書可供廣大中小學教師以及關(guān)心教師專業(yè)成長的教師教育工作者使用。
目錄
傅建明，1964年出生于浙江金華，教育學博士，師從袁振國教授。主要研究方向為教育學原理、課程與教學論、教師教育。已出版多部學術(shù)著作，在《教育研究》等雜志發(fā)表論文60余篇。現(xiàn)任浙江教育學會理事，浙江師范大學教育系系主任，浙江師范大學教育科學與技術(shù)學院教授。
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