優秀教師的心理素質分析
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
《優秀教師的演講口才》編寫組 編
- 出版社：
世界圖書出版公司
- ISBN：9787510034374
- 出版日期：2011-9-1
-
原價：
￥25.80元
現價：￥12.90元
圖書簡介
《優秀教師的心理素質分析》講述了優秀教師是一種境界，身處此種境界中的教師，已不再為上課而上課，而是一切以孩子的發展為目的。優秀教師不僅能出色地駕馭教材和課堂，還能在組織教學時營造出一種充滿親和力的誠信、探究的氛圍，從而使學生獲得最大限度的鍛煉和提離。
《優秀教師的心理素質分析》共分為七章，主要內容包括：教師的素質與心理素質、優秀教師的認知素養、優秀教師的自我意識、優秀教師的情緒調控、優秀教師的人際交往等。
目錄
第一章 教師的素質與心理素質
第一節 素質與心理素質
第二節 教師的社會角色和職業特點
第三節 現代教師的素質要求
第四節 教師心理素質的結構
第五節 教師具備優秀心理素質的意義
第二章 優秀教師的認知素養
第一節 教師的感知能力和水平
第二節 優秀教師的觀察力
第三節 優秀教師的記憶力
第四節 優秀教師的思維能力
第三章 優秀教師的自我意識
第一節 教師自我意識的內涵、意義和類型
第二節 教師自我意識缺陷和調適
第三節 認識和悅納自我
第四節 展示和控制自我
第五節 完善和超越自我
第四章 優秀教師的情緒調控
第一節 教師的情緒與情感
第二節 教師情緒情感的功能
第三節 教師的情緒素養
第四節 教師常見的情緒困擾
第五節 教師情緒調控的方法
第六節 情感規律在教學中的運用
第五章 優秀教師的人際交往
第一節 教師人際關系概述
第二節 教師與領導的人際交往
第三節 教師與同事的人際交往
第四節 教師與學生的交往
第五節 教師的其他人際交往
第六節 人際交往中的教師形象塑造
第六章 優秀教師的人格塑造
第一節 教師人格及其作用
第二節 教師的人格特征
第三節 教師健全人格的塑造
第四節 創造性教師的人格特征
第五節 創造性教師的人格塑造
第七章 優秀教師的心理健康
第一節 教師心理健康的概念
第二節 教師心理健康對學生的影響
第三節 教師要做好心理調適
第四節 實現教師心理和諧
第五節 共同促進教師心理健康
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