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新課程背景下中小學教師如何寫案例與論文(龔福生)
- 所屬分類:
教師成長/..
- 作者:
龔福生,黃春林 主編
- 出版社:
華中科技大學出版社
- ISBN:9787560944630
- 出版日期:2008-5-1
-
原價:
¥18.80元
現價:¥14.40元
圖書簡介
《新課程背景下中小學教師如何寫案例與論文》主要是告訴教師如何將寫案例與論文作為載體,形成自己的教育思想。本書內容包括教育案例概述、教育案例在中小學教師教育思想形成過程中的作用、從寫教育案例到寫論文、如何寫教育案例、如何寫論文等方面,較為全面地闡述了如何從寫教育案例到逐步形成教育思想,并寫成論文的過程。本書可供廣大中小學教師進行自主培訓、提高科研素質的輔導用書,也可供中小學教育管理人員、高等院校相關科研人員的閱讀參考書。
目錄
本書內容包括教育案例概述、教育案例在中小學教師教育思想形成過程中的作用、從寫教育案例到寫論文、如何寫教育案例、如何寫論文等方面,較為全面地闡述了如何從寫教育案例到逐步形成教育思想,并寫成論文的過程。本書對優秀的案例與論文發表了獨到的見解,提出并論證了“從寫教育案例到寫論文的過程,是中小學教師完成教育科研的一條‘捷徑”’這一嶄新命題。
本書作為“21世紀中小學教師繼續教育自主培訓系列教材”的一種,其觀點鮮明、邏輯層次清楚、語言簡潔、案例豐富、有點有評、理論與實踐相結合,有較強的可操作性,是可供廣大中小學教師進行自主培訓、提高科研素質的輔導用書,也可供中小學教育管理人員、高等院校相關科研人員的閱讀參考書。
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