云南農村中小學教師職后專業發展研究
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
李天鳳，羅華玲 編著
- 出版社：
云南大學出版社
- ISBN：9787811129847
- 出版日期：2010-4-1
-
原價：
￥35.00元
現價：￥24.50元
圖書簡介
本書以云南農村中小學教師職后專業發展面臨的現實困境為研究背景，以解決云南農村中小學教師職后專業發展存在的主要問題為研究對象，從歷史和現實的角度探尋導致問題產生的原因，在比較、借鑒國內外農村中小學教師職后專業發展理論和實踐的基礎上，突出具體解決對策，并從理論上科學構建符合云南農村中小學教師職后專業發展的培訓模式，從而提高云南農村中小學教師的整體素質，切實推進云南農村教育改革與發展。
目錄
前言
第一部分 導論
一、研究的基本背景
二、研究的基本概念
三、研究的基本現狀
四、研究的目的、意義、思路、方法及內容結構
五、研究的自我評價
第二部分 云南農村中小學教師職后專業發展的基本狀況研究
一、云南農村中小學教師職后專業發展的主要成就
二、云南農村中小學教師職后專業發展的主要態勢
三、云南農村中小學教師職后專業發展的基本狀況
四、云南農村中小學教師職后專業發展存在的問題
第三部分 云南農村中小學教師職后專業發展存在問題的成因研究
一、云南農村中小學教師職后專業發展的歷史回溯
二、云南農村中小學教師職后專業發展的局限性分析
三、云南農村中小學教師職后專業發展存在問題的成因分析
第四部分 云南農村中小學教師職后專業發展的對策研究
一、國外農村中小學教師職后專業發展的成功經驗與啟示
二、國內農村中小學教師職后專業發展的成功經驗與啟示
三、云南農村中小學教師職后專業發展的理論依據
四、云南農村中小學教師職后專業發展的對策思考
第五部分 云南農村中小學教師職后專業發展培訓模式的專題研究
一、國內外中小學教師職后專業發展培訓模式的研究綜述
二、云南農村中小學教師職后專業發展培訓模式的研究綜述
三、云南農村中小學教師職后專業發展新培訓模式的構建
第六部分 云南農村中小學教師職后專業發展學校的理論研究
一、國外教師專業發展學校的理論與實踐探索研究綜述(以美國為例)
二、國內教師專業發展學校的理論與實踐探索研究綜述
三、云南農村中小學教師職后專業發展學校的現狀與問題
四、云南農村中小學教師職后專業發展學校的理論構想
第七部分 云南農村中小學教師職后專業發展的個案研究
一、云南省臨滄市臨翔區章馱鄉邦賣中心學校教師職后專業發展的調查研究
二、云南省西雙版納傣族自治州景洪市勐旺鄉中學教師職后專業發展的調查研究
參考文獻
中文部分
英文部分
附錄
一、云南農村中小學教師職后專業發展現狀的座談提綱
二、云南農村中小學教師職后專業發展現狀的訪談提綱
三、云南農村中小學教師職后專業發展現狀的調查問卷
后記
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