教師的道與德
- 所屬分類：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
（美）愛德華·希爾斯 著，徐弢，李思凡，姚丹 譯
- 出版社：
北京大學(xué)出版社
- ISBN：9787301160299
- 出版日期：2010-1-1
-
原價(jià)：
￥30.00元
現(xiàn)價(jià)：￥24.00元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
大學(xué)是當(dāng)今社會(huì)最主要的學(xué)術(shù)中心，所致力的是發(fā)現(xiàn)和傳播真理。在這本平實(shí)曉暢的著作里，美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家愛德華·希爾斯從大學(xué)的這一使命出發(fā)，探討了大學(xué)教師在其研究和教學(xué)的職業(yè)之“道”中所要恪守的“德”：與教學(xué)、研究、大學(xué)行政管理相關(guān)的學(xué)術(shù)責(zé)任，以及與服務(wù)社會(huì)、政治參與、公共生活等相關(guān)的社會(huì)責(zé)任。
大學(xué)的現(xiàn)代變遷(大學(xué)的擴(kuò)張、大學(xué)對(duì)社會(huì)經(jīng)費(fèi)的依賴，政治思潮對(duì)大學(xué)的沖擊、大學(xué)管理的官僚化等)對(duì)教師的道德風(fēng)氣造成了侵蝕和干擾。希爾斯由此認(rèn)定，今天的大學(xué)教師在享受大學(xué)自治、學(xué)術(shù)自由、終身教職等正當(dāng)?shù)臋?quán)利時(shí)更應(yīng)該懷有對(duì)真理的愛，對(duì)學(xué)術(shù)的誠(chéng)信，對(duì)大學(xué)的忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生、同行、社會(huì)和政府的責(zé)任。
本書是結(jié)合大學(xué)使命和大學(xué)的現(xiàn)代語肄來理解教師職業(yè)道德的典范之作，既有助于今天的大學(xué)教師審視自我的職責(zé)，也有助于政府官員以及大學(xué)管理人員改進(jìn)大學(xué)的管理制度。
目錄
愛德華·希爾斯(Edward Shils，1940—1995)，美國(guó)芝加哥大學(xué)社會(huì)思想委員會(huì)和社會(huì)學(xué)系知名教授，英國(guó)劍橋大學(xué)彼得學(xué)院院士，著名社會(huì)學(xué)家。
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