提升專業(yè)實(shí)踐力：教學(xué)的框架
- 所屬分類：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
（美）丹尼爾森 著，楊曉瓊 譯
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504142566
- 出版日期：2008-11-1
-
原價(jià)：
￥30.80元
現(xiàn)價(jià)：￥23.10元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書不僅是引領(lǐng)新教師穿越復(fù)雜的教學(xué)領(lǐng)域的路線圖，也為經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師提供了優(yōu)化教學(xué)的一個(gè)反思的平臺(tái)。實(shí)際上，所有的教師都可利用系統(tǒng)化、分析性的教學(xué)框架來(lái)反思教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提升自己的專業(yè)實(shí)踐力。其實(shí)，教學(xué)框架對(duì)師資培訓(xùn)、教師招聘、同伴互助以及教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)等一系列活動(dòng)都有所裨益。值得一提的是，本書“專業(yè)人員職責(zé)的框架”一章解析了教學(xué)專業(yè)人員、圖書館媒體專業(yè)人員、學(xué)校保健醫(yī)生、校內(nèi)咨詢?nèi)藛T、學(xué)校心理咨詢和治療專業(yè)人員等學(xué)校相關(guān)教育工作者的職責(zé)范圍，從而使得這本書具有全面綜合、無(wú)所不包的特點(diǎn)。
目錄
夏洛特·丹尼爾森：新澤西州普林斯頓市的教育咨詢顧問(wèn)。擔(dān)任過(guò)行政管理人員、課程總監(jiān)和教師培訓(xùn)專業(yè)人員。專門從事教師素質(zhì)和教師評(píng)價(jià)、課程規(guī)劃、績(jī)效評(píng)價(jià)和專業(yè)發(fā)展等方面的研究。參與過(guò)許多重大的科研項(xiàng)目，其中包括為“普瑞克西斯系列Ⅲ：課堂績(jī)效評(píng)價(jià)”設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)者
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