追尋教育的真諦(名師工程系列叢書)
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
許錫良 著
- 出版社：
西南師范大學出版社
- ISBN：9787562150664
- 出版日期：2010-10-1
-
原價：
￥30.00元
現(xiàn)價：￥22.10元
圖書簡介
本書作者許錫良，是著名教育學專家，他立足于現(xiàn)實社會中的教育問題，分四個篇章闡述了當下教育的真諦。比如，第一篇追尋人性化的教育思想，是從教育思想的角度來闡述教育的真諦的，其中論述了：思想觀念要先行、讓學生成為野生植物、教育的有效思維等觀點；第二篇 尋找完善的教育制度，是從教育制度的角度來闡述教育的真諦的，其中論述了“給學生減負”其實是一個偽問題，陳省身眼中的中國數(shù)學與中國教育等；第三篇 追尋現(xiàn)實教育的真諦，是從當前的鄉(xiāng)村教育及如何保護學生的天性的角度來闡述教育的真諦的；第四篇 教育學術研究探尋，是從教育研究的角度來闡述教育的真諦的。
目錄
本書作者思想深刻，能夠打通思想理論與教育現(xiàn)實之間的通道；他見微知著，能從細微處發(fā)掘中國社會、文化、教育等各方面的問題；他思維敏銳，有著對文化、教育與社會的細致入微的洞察力；他文字犀利，許多文章都表現(xiàn)了“一位有良知的學者的正義直言”，啟迪人的智慧，給人深思。
本書收集了他最近幾年來對中國教育問題的思考，特別是進入互聯(lián)網(wǎng)時代后，開通博客后的一些思考。
本書表現(xiàn)了他強烈的生命意識，以人為本的理念，高度的社會責任感，以及對民族未來發(fā)展的深刻思考。
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