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圖書簡(jiǎn)介

《名師工程教育管理力系列》邀請(qǐng)全國(guó)各地著名的教育工作者執(zhí)筆，匯集在教育改革與實(shí)踐中涌現(xiàn)的先進(jìn)理念、成果和方法，經(jīng)過專家認(rèn)真遴選、評(píng)點(diǎn)總結(jié)而成，代表了目前教育實(shí)踐中先進(jìn)的教育生產(chǎn)力，具有時(shí)代前沿性，是廣大一線教師學(xué)習(xí)、借鑒的好素材。
本書為其中之一的《教師新師德六項(xiàng)修煉》分冊(cè)。
目錄
第一章 愛國(guó)守法修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1．愛國(guó)守法是教師職業(yè)道德的基本要求
2．熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義
3．全面貫徹國(guó)家教育方針．自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利
4．不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行
三、修煉
1．熱愛祖國(guó)修煉
2．依法執(zhí)教修煉
四、總結(jié)與概括
教師愛國(guó)守法修煉之一：自然
教師愛國(guó)守法修煉之二：自知
教師愛國(guó)守法修煉之三：自覺
教師愛國(guó)守法修煉之四：自由
第二章 愛崗敬業(yè)修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1．愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求
2．忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)
3．對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生
4．不得敷衍塞責(zé)
三、修煉
1．教育信念的修煉
2．愛崗的修煉
3．敬業(yè)的修煉
四、總結(jié)與概括
教師愛崗敬業(yè)修煉之一：敬業(yè)
教師愛崗敬業(yè)修煉之二：精業(yè)
教師愛崗敬業(yè)修煉之三：樂業(yè)
第三章 關(guān)愛學(xué)生修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1．關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心
2．關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生
3．對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)．做學(xué)生良師益友
4．保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益
5．不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生
三、修煉
1．保護(hù)學(xué)生安全的修煉
2．愛滿天下的修煉
3．尊重學(xué)生的修煉
4．關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生的修煉
5．嚴(yán)慈相濟(jì)的修煉
四、總結(jié)與概括
教師關(guān)愛學(xué)生修煉之一：尊重
教師關(guān)愛學(xué)生修煉之二：理解
教師關(guān)愛學(xué)生修煉之三：關(guān)愛
教師關(guān)愛學(xué)生修煉之四：嚴(yán)愛
第四章 教書育人修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1．教書育人是教師的天職
2．遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育
3．循循善誘，誨人不倦，因材施教
4．培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
5．不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)
三、修煉
1．育人的修煉
2．教育藝術(shù)的修煉
3．創(chuàng)造教育的修煉
四、總結(jié)與概括
教師教書育人修煉之一：教育目的修煉
教師教書育人修煉之二：教育藝術(shù)修煉
教師教書育人修煉之三：創(chuàng)造教育修煉
第五章 為人師表修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1．為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求
2．堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則
3．衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明
4．關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)
5．作風(fēng)正派，廉潔奉公
6．自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利
三、修煉
1．嚴(yán)于律己的修煉
2．以身立教的修煉
3．教師集體的修煉
4．家校合作的修煉
四、總結(jié)與概括
教師為人師表修煉之一：經(jīng)師與人師
教師為人師表修煉之二：神性與人性
教師為人師表修煉之三：表與里
教師為人師表修煉之四：公與私
教師為人師表修煉之五：個(gè)人與集體
第六章 終身學(xué)習(xí)修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1．終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)道德的必然要求
2．崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念
3．拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)
4．潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平
三、修煉
1．科學(xué)精神修煉
2．自我修煉
3．教育創(chuàng)新修煉
四、總結(jié)與概括
教師終身學(xué)習(xí)修煉之一：職業(yè)
教師終身學(xué)習(xí)修煉之二：專業(yè)
教師終身學(xué)習(xí)修煉之三：事業(yè)

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