快樂(lè)思維教學(xué)模式
- 所屬分類(lèi)：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
毛偉霞，李小麗 編
- 出版社：
江蘇美術(shù)出版社
- ISBN：9787534437519
- 出版日期：2011-6-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.40元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
圍繞教學(xué)大綱，挖掘快樂(lè)因素；巧用直觀教具，激發(fā)學(xué)生的樂(lè)趣；文字畫(huà)面結(jié)合，學(xué)生能看能聽(tīng)；開(kāi)展游戲活動(dòng)，組織各種競(jìng)賽；課堂內(nèi)外結(jié)合，走向自然、社會(huì)。用“快樂(lè)教學(xué)”教出的學(xué)生，思想活躍，求知欲強(qiáng)，想象豐富，有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)成績(jī)提高顯著。所以，教師要將快樂(lè)教學(xué)進(jìn)行到底。
毛偉霞、李小麗主編的《快樂(lè)思維教學(xué)模式》正是從此角度出發(fā)，告訴廣大教師如何快樂(lè)的教學(xué)。
目錄
《快樂(lè)思維教學(xué)模式》由毛偉霞、李小麗主編。 《快樂(lè)思維教學(xué)模式》內(nèi)容如下：
在當(dāng)今素質(zhì)教育時(shí)代，要求教師在教學(xué)過(guò)程中，要把快樂(lè)的氣氛融入課堂教學(xué)，有目的地創(chuàng)造快樂(lè)的情境氣氛，讓學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)習(xí)知識(shí)、進(jìn)行思維和理解知識(shí)。這是教師肩上很重要的任務(wù)，教師必須認(rèn)真落實(shí)。
圍繞教學(xué)大綱，挖掘快樂(lè)因素；巧用直觀教具，激發(fā)學(xué)生的樂(lè)趣；文字畫(huà)面結(jié)合，學(xué)生能看能聽(tīng)；開(kāi)展游戲活動(dòng)，組織各種競(jìng)賽；課堂內(nèi)外結(jié)合，走向自然、社會(huì)。用“快樂(lè)教學(xué)”教出的學(xué)生，思想活躍，求知欲強(qiáng)，想象豐富，有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)成績(jī)提高顯著。所以，教師要將快樂(lè)教學(xué)進(jìn)行到底。 毛偉霞、李小麗主編的《快樂(lè)思維教學(xué)模式》正是從此角度出發(fā)，告訴廣大教師如何快樂(lè)的教學(xué)。
《快樂(lè)思維教學(xué)模式》由毛偉霞、李小麗主編。 《快樂(lè)思維教學(xué)模式》內(nèi)容如下： 在當(dāng)今素質(zhì)教育時(shí)代，要求教師在教學(xué)過(guò)程中，要把快樂(lè)的氣氛融入課堂教學(xué)，有目的地創(chuàng)造快樂(lè)的情境氣氛，讓學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)習(xí)知識(shí)、進(jìn)行思維和理解知識(shí)。這是教師肩上很重要的任務(wù)，教師必須認(rèn)真落實(shí)。
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