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圖書簡介

    本書并不是單純以寫書為目的而完成的一本書。而是作者在課題研究的基礎上完成的。各章都是建立在各個子課題研究的基礎上的。特別是在研究過程中，課題組成員克服了研究經費不足、研究數據難以收集等困難，大多都是親自開展調查，著力收集第一手資料。因此，各章都從不同的側面反映了西部地區主要是西北地區農村中小學教師的現狀及其改善策略。

目錄

第一章　農村教師與農村教育發展
第二章　西北地區農村中小學教師現狀調查
第三章　西部地區農村教師生存狀態研究
第四章　影響農村教師專業發展的因素分析
第五章　西部地區農村教師新型教學方法使用現狀
第六章　農村教師實踐知識之敘研究
第七章　西北地區農村教師的教學信念
第八章　農村教師與農村基礎教育課程改革
第九章　農材教師對新課程的認同研究
第十章　西部農村教師對新課程的適應性研究
第十一章　農材教師計算機應用狀況研究
第十二章　西北地區農村教師工作荷及職業動機研究
第十三章　西北地區中小學教師流失意向調查研究
第十四章　西北地區農村教師教研現狀與對策
第十五章　西北地區農村代課教師工作滿意度的調查與分析
第十六章　西北地區校本師資培訓與教師專業發展
第十七章　西北地區農村學校校本教研與教師專業發展研究
第十八章　行動研究與農村教師專業成長
第十九章　西北地區農村教師“校本培訓”的實踐效果與問題的反思
第二十章　西北地區中小學教師組織承諾調查研究
第二十一章　加強西部地區農村中小學教師隊伍建設的若干對策

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