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圖書簡介

    本書共分為五個篇章。第一篇章，“中小學教育科研基礎理論篇”，著重介紹中小學教育教學研究的基本知識和常用的教育教學研究方法。第二篇章，“真人教育篇”，介紹陶行知先生的真人教育理論，八所學校相關課題的研究成果以及專家對課題研究的精彩點評。第三篇章，“生活教育篇”，重點敘述陶行知先生的生活教育理論的內容，目標、原理和實現途徑，七所學校在“生活教育”理論指導下的教育課題研究與實踐成果以及專家的點評。第四篇章，“普及教育和師資建設篇”，主要為陶行知先生普及教育思想和關于教師的論述介紹，其所學校相關內容的課題研究成果展示以及專家對課題研究的點評。第五篇章，“創造教育篇”，主要為陶行知先生創造教育的目的，任務以及實施的條件和方法介紹，七所學校在開展 創造教育方面進行的課題研究和實踐成果范例以及專家的客觀點評。本書主要適合教育思想研究人員及相關讀者閱讀。

目錄

     陸家駿，安徽省陶行知研究會副秘書長，中國陶行知研究會常務理事。1982年畢業于安徽師范大學，教育從汪近30年，有著豐富的教育理論和教育實踐經驗、近二十年來分管、主持、指導全省陶研組織發展、陶研學術培訓和陶研實驗課題研究工作，取得了令全國陶研界矚目的成績；在全國著名核心期刊及省級以上刊物公開發表各類教育論文近三十篇，被中國人民大學期刊資料中心收集；被香港新聞出版社禮聘為高級教育顧問；作為嘉賓被邀清參加在國曼谷召開的“第四屆東南亞華文教學研討會”；應邀赴云南大學國際學術交流中心講學。

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