科教報國50年—“科大精神”系列報告會文集（下卷）
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
鹿明 主編
- 出版社：
中國科學技術大學出版社
- ISBN：9787312027512
- 出版日期：2011-5-1
-
原價：
￥25.00元
現價：￥18.80元
圖書簡介
“天行健，君子以自強不息”
——科大人與科大精神
怎樣指導研究生
情系科大獻身航天
科大精神激勵我奮斗終生
一鑒亭邊風日好荷香細辨是書香
——我在科大所感悟的詩意與人文情懷
附錄
“把紅旗插上科學的高峰”
——記中國科大50年鑄就的強國之志和創新之魂
不跟風不盲從不左顧右盼
——中國科大：50年，我們一直在走自己的路
矢志報國 科學求實 民主治校
——談中國科技大學的大學精神
大學精神在哪里
——中國科技大學辦學之探索與發現
細節中感受科大氣度
錢學森給教育留下了什么
這里何以成為“創新熔爐”
“神童”培養嬗變英才教育
——探秘中國科大教育改革中的“少年班效應”
目錄
編者按：根據約定，校長侯建國院士每年都為一年級本科新生做一場報告。2008年12月14日，侯建國校長為2008級本科生做了題為《“天行健，君子以自強不息”一一科大人與科大精神》的報告，也是為本科生做的首場報告。侯校長結合自身經歷講述了中國科大不平凡的辦學歷程和輝煌的辦學成就，通過兩個人的故事、兩個實驗室的故事和兩個班級的故事與學生共同探討了科大的精神與文化傳統。本文是根據錄音整理而成，略有刪節，小標題是編者加的。
一、大學是人生的熔爐
我是l978年上的大學，30年前正是中國剛開始改革開放的時候。我們這一代人和你們這一代人所面臨的社會環境以及所追求的目標不完全一樣。我上大學的時候，目的非常簡單，就是想好好學習，多讀書。我是1966年開始上的小學，到1976年高中畢業，正好是“文化大革命”的十年，沒辦法安心讀書，所以我們上大學時有一個非常強烈的愿望，就是希望能在教室里安安靜靜地讀書。我想，在座的同學們跟我們這一代人的差別很大，你們念的書已經非常多了，從幼兒園就開始背唐詩，小學一年級就開始學英文，我是進了大學才開始學ABC的。所以，你們對上大學的理解和我們肯定是不太一樣的。
上大學是年輕人追求的一個目標。世界上現存的有800年以上歷史的機構中，大學占了其中的一大半，這說明了大學旺盛的生命力。大學最早是講授神學的，后來其功能不斷擴展。到了現代，大學不僅傳授知識，還要創造知識，在服務于社會的各種需要之外，也引領社會文化和思想的發展。大學的存在與發展，不僅在于大學功能的保持和發展，也在于大學有它自己非常獨特的精神和文化，一流大學則更是如此。
……
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