圖書簡介

        邵光華同志的《教師專業(yè)知識發(fā)展研究》這部著作，圍繞教師專業(yè)知識發(fā)展進行了較為深入的創(chuàng)新研究。作者首先對已有關(guān)于教師專業(yè)知識研究結(jié)果進行了梳理，并從歷史發(fā)展的角度對學(xué)科教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)進行分析探討，在此基礎(chǔ)上，就學(xué)科教師專業(yè)知識發(fā)展狀況進行了調(diào)查研究和分析。然后，以學(xué)科為例，對新課程背景下教師專業(yè)知識適應(yīng)性以及新課程實驗效果進行了研究，從中折射出學(xué)科教師專業(yè)知識需求情況；同時還進行了專業(yè)知識基礎(chǔ)分析和教師教學(xué)知識的擁有和差異分析，從而給出學(xué)科教師專業(yè)知識“質(zhì)”與“量”的研究范例。

目錄

    邵光華
    博士，寧波大學(xué)三級教授。曾獲山東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎3項，全國基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果獎1項，高等教育國家級教學(xué)成果獎1項。主持省部級以上課題4項。在《教育研究》、《心理學(xué)報》、《比較教育研究》、《教育發(fā)展研究》、《教師教育研究》、《課程·教材·教法》等重要期刊雜志發(fā)表論文80余篇。現(xiàn)任浙江省高等學(xué)校師范教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，寧波市社科基地基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究基地首席專家，寧波市重點學(xué)科課程與教學(xué)論學(xué)科負責人，寧波大學(xué)課程與教學(xué)論團隊負責人，教育學(xué)部常務(wù)副主任，課程與教學(xué)論研究所所長。

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