中學英語階梯閱讀2
- 所屬分類：
英語閱讀輔..
- 作者：
（美）巴爾曼，（美）貝夫，（美）景黎明 編著
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040327663
- 出版日期：2011-7-1
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原價：
￥28.00元
現價：￥21.80元
圖書簡介
《中學英語階梯閱讀》系列叢書引進并改編自Success with
Reading英文原版，是包含四個級別的進階式英語閱讀教程。每本教程由題材、體裁廣泛的近l00篇閱讀文章和精心選配的圖片、實用的練習題組成。閱讀材料全部取自原汁原味的英語文章，學生可以從中學習到地道的英語句法結構和表達方式。本教程編寫緊扣時代潮流，內容符合中學生的學習興趣，有助于進一步了解世界萬象，同時提高語言能力。
國內骨干英語教師對全部語篇進行進一步的加工處理，使之對中學生閱讀提供更多幫助。例如，對語篇中出現的《英語課程標準》重點詞加粗，引起學生的注意；對語篇的文化背景知識加注，幫助學生更好地理解語篇內容，積累文化知識，讓學生在增長百科知識的同時提升英語閱讀能力；對超出《英語課程標準》范圍且不能從上下文推測詞義的詞標注中文，便于學生不間斷地閱讀。
英語閱讀是英語學習的重要環節。提高英語能力并非一朝一夕的事，無捷徑可走，唯一有效的方法是大量閱讀，即通過閱讀掌握閱讀的技巧，擴大詞匯量，體驗閱讀的樂趣。通過閱讀，也可間接提升寫作能力、交際對話能力。與聽力練習不同，閱讀可以靜下心來花時間鉆研。當某處理解有困難時，可以查閱資料、反復研讀。
在閱讀時，需要真正理解原文。不僅要了解文章的框架結構、行文方式和大致內容，還要正確理解文中每一段及每句話的具體含義。首先必須正確理解每個段落甚至每句話的中心詞，當然，并不要求學生認識文中每一個單詞。有重點生詞出現時，學生既可以根據上下文猜測詞義，也可查閱詞典。解決重點單詞后，需要對文章傳遞的信息有準確把握。很多情況下，學生需要發掘信息背后的隱含意義，對文章信息進行總結歸納。
總之，閱讀是英語學習的重要環節。開卷皆有益。閱讀，足以陶冶性情，足以開拓視野，足以增長才識。閱讀，可以成為伴您一生的良好習慣。愿同學們能享受閱讀的樂趣，愿本書能給廣大學子實在的幫助。
目錄
Why Do We Read?
Reading for Understanding
Wocbulary
Finding Out by Yourself
