特崗教師招聘考試專用系列教材——教育理論綜合知識.（中學含職中）
- 所屬分類：
教師招聘考..
- 作者：
特崗教師招聘考試命題研究中心 主編
- 出版社：
中國經(jīng)濟出版社
- ISBN：9787513605380
- 出版日期：2011-3-1
-
原價：
￥50.00元
現(xiàn)價：￥32.50元
圖書簡介
本套圖書有以下特點：
★專業(yè)的寫作團隊，權威的考試寶典
本系列教材是在組織教育界相關專家學者在充分調(diào)研各省教師招聘考試的考試大綱(要求)、歷年真題的基礎上，組織精銳的編寫團隊進行編寫的。不論是從知識內(nèi)容講解方面，還是從體例安排和考點預測方面，均顯示了較高的專業(yè)水準和較強的權威性。
★全面的內(nèi)容設置，廣泛的適應性
教材以貫徹《面向21世紀教育振興行動計劃》和第三次全國教育工作會議精神，培養(yǎng)適應21世紀我國現(xiàn)代化建設所需要的人才為出發(fā)點，精心篩選了教材內(nèi)容，涵蓋了教育學、教育心理學、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教學技能與實踐、學科教材教法、教育寫作、現(xiàn)代教育技術、面試等內(nèi)容，深入探討和歸納教師資格考試的各部分題型，其結構嚴謹、講練結合、重點突出、難易適中、梯度合理，極具實用性和兼容性，極其適用于教師資格認證考試及特崗教師錄用考試。
★詳盡透徹的真題解析，實現(xiàn)速度與技巧的突破
真題均配有詳細的試題解析，注重對各選項之間的辨析與區(qū)分講解，注重對重點知識的強調(diào)，注重對命題意圖的分析。真題講解詳盡而通俗易懂，在保證答案精準的同時，力求為考生總結最快速、最實用的解題方法與技巧，提高考生的解題速度。歷年真題的透析，讓考生真正地把握試題規(guī)律，更好地掌握學習方法。
★漸次推進的習題設計，深入細致的專家詳解
教材采用講練結合的編排方式，打破傳統(tǒng)習題只注重基礎訓練的機械模式，及習題量少、答案較為簡略的弊端，先對相關考點進行細致分析，幫助考生掌握精髓，再針對考點按照由易到難漸次推進的原則巧設大量習題，同時配以權威資深專家為習題作全面、集中而又細致的解題思路分析，使考生既能牢固掌握基礎知識，又能提高其分析問題、解決問題的能力。
★實用適用的模擬試題，熱點重點的全面透析
精選的模擬題預測了2011年考試的方向，涵蓋了近年考試的熱點考點，保證了考生學，習的針對性和實用性。
目錄
第一部分 教育學
第一章 教育與教育學
經(jīng)典試題名師點評
第一節(jié) 教育的發(fā)展
第二節(jié) 教育學的發(fā)展
同步特訓
參考答案
第二章 教育與社會的發(fā)展
經(jīng)典試題名師點評
第一節(jié) 教育與政治經(jīng)濟制度
第二節(jié) 教育與生產(chǎn)力
第三節(jié) 教育與科學技術
第四節(jié) 教育與文化
同步特訓
參考答案
第三章 教育與個人的發(fā)展
經(jīng)典試題名師點評
第一節(jié) 個體身心發(fā)展的一般規(guī)律
第二節(jié) 影響個體身心發(fā)展的因素
第三節(jié) 教育對人的地位的提升
第四節(jié) 普通中等教育促進青少年發(fā)展的特殊任務
同步特訓
參考答案
第四章 教育目的
經(jīng)典試題名師點評
第一節(jié) 教育目的的概念和層次結構
第二節(jié) 制定教育目的的基本依據(jù)
第三節(jié) 我國的教育目的
同步特訓
參考答案
第五章 教學(上)
經(jīng)典試題名師點評
第一節(jié) 教學工作的意義和任務
第二節(jié) 教學過程
第三節(jié) 教學原則和教學方法
同步特訓
參考答案
第六章 教學(下)
經(jīng)典試題名師點評
第一節(jié) 教學工作的基本程序
第二節(jié) 教學組織形式
第三節(jié) 教學策略
同步特訓
參考答案
第七章 德育
經(jīng)典試題名師點評
第一節(jié) 德育的意義、目標和內(nèi)容
第二節(jié) 德育過程
第三節(jié) 德育的原則、途徑和方法
第四節(jié) 德育模式
同步特訓
參考答案
第八章 班級管理
經(jīng)典試題名師點評
第一節(jié) 班級管理的意義
第二節(jié) 班級管理的幾種模式
第三節(jié) 當前班級管理中存在的問題
第四節(jié) 班集體的形成
第五節(jié) 班主任與班級管理
同步特訓
參考答案
第二部分 教育心理學
第一章 教育心理學概述
經(jīng)典試題名師點評
第一節(jié) 教育心理學的研究對象與研究內(nèi)容
第二節(jié) 教育心理學的作用
第三節(jié) 教育心理學的發(fā)展過程
同步特訓
參考答案
第二章 中學生的心理發(fā)展與教育
經(jīng)典試題名師點評
……
第三部分 新課程改革
第四部分 教師職業(yè)道德
附錄 教育法律法規(guī)
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