浙江海洋大學

普通生態學

一、考查目標

“普通生態學”是生物學科的專業基礎課程，以研究生物與生物之間，生物與環境之間的相互關系為目的，其內容主要包括個體生態學、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學�？忌鷳�了解生態學基礎知識，掌握生態學基本研究方法，利用生態學基本原理分析資源、人口和環境等社會問題。

二、試卷結構

1、題型結構

填空題(20%)、名詞解釋(20%)、簡答題(30%)、論述題(30%)，共計100分。

2、內容結構

緒論(5%)、生物與環境(10%)、種群生態學(30%)、群落生態學(20%)、生態系統(20%)、應用生態學(15%)。

三、考試內容和要求

1、緒論

生態學的概念和內容;生態學的學科特點;生態學與其它分支學科的關系;生態學的發展簡史。

2、生物與環境

環境與生態因子;生物與環境關系的基本原理;生物與光的關系;生物與溫度的關系;生物與水的關系;生物與土壤的關系。

3、種群生態學

種群的概念;種群的時空結構;種群的數量增長與動態變化;種內競爭與密度調節;種間的相互作用;種群的進化與選擇;種群對環境的適應。

4、群落生態學

生物群落的概念及基本特征;群落種類組成和數量特征，群落物種多樣性和種間關聯;群落結構特征;干擾與群落動態;空間異質性與群落結構;群落動態變化;群落分類與排序;主要生物群落類型與分布。

5、生態系統

生態系統概念;生態系統空間結構與時間結構;生態系統的營養結構;生態系統初級生產、次級生產和分解;生態系統中的能量流動;生態系統的物質循環;生態系統的發展與動態變化;生態系統中的信息流;自然生態系統的自我調節;生態系統穩定性與生態平衡;生態系統功能與服務。

6、應用生態學

全球性生態環境問題;全球變化;自然資源的概念與分類;農業生態問題與生態農業;人口增長及其對生態環境的影響;社會、經濟、生態的相協調的可持續發展。

四、推薦書目：

1、牛翠娟，婁安如，孫儒泳等 著，《基礎生態學，第三版》，高等教育出版社，2015