海南師范大學

從海南師范大學研究生院獲悉，2022年海南師范大學338生物化學考研大綱及參考書目內容如下

海南師范大學全國碩士研究生招生自命題考試大綱

考試科目代碼：[ 338]          考試科目名稱：生物化學

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主要參考書目

1.《生物化學》（第八版），姚文兵主編，人民衛生出版社，2016。

一、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷結構

名詞解釋題、選擇題、填空題以及簡答題等

二、考試目標：

（1）系統地理解和掌握生物化學的基本概念和基本理論；

（2）掌握各類生化物質的結構、性質和功能及其合成代謝和分解代謝的基本途徑及調控方法，理解基因表達調控和基因工程的基本理論；

（3）了解生物化學的最新進展，能綜合運用所學的知識分析和解決生物化學相關科學問題。

三、考試范圍：

（一）糖的化學

糖的概念、分布、分類及主要生物學作用；多糖的分類、重要多糖的化學結構與生理功能；多糖的分離、純化、含量與純度測定及結構分析；糖復合物；糖類藥物的研究與應用。

（二）脂類的化學

脂類的概念、分類與主要生物學功能；脂肪的化學結構與脂肪酸；復合脂類的化學；脂類的提取分離與分析；脂類藥物的研究與應用。

（三）維生素

維生素的定義、命名與分類及維生素的需要量；脂溶性維生素；水溶性維生素；維生素類藥物的研究與應用。

（四）蛋白質的化學

蛋白質的含量、分布、分類及主要生物學作用；蛋白質的化學組成；蛋白質的；蛋白質的結構與功能；蛋白質的性質；蛋白質的分離與純化的基本原理 ；蛋白質類藥物的研究與應用。

（五）核酸的化學

核酸的分子組成與基本結構單位、分子結構及主要生物學作用；核酸的理化性質；核酸的變性、復性和雜交；核酸的分離與含量測定；核酸類藥物的研究與應用。

（六）酶

酶的分類與命名及主要生物學作用；酶的化學本質與結構；酶作用的基本原理及機制；酶促反應的動力學；酶的分離提純與活性測定；酶的多樣性；酶類藥物的研究與應用。

（七）生物氧化

生物氧化的基本概念與特點；線粒體氧化體系；非線粒體氧化體系。

（八）糖代謝

糖的消化與吸收；糖的無氧酵解；糖的有氧氧化；糖代謝的磷酸戊糖途徑；糖原的合成與分解；糖異生；血糖水平的調節。

（九）脂類代謝

脂肪的消化、吸收、儲存和運輸；血漿脂蛋白；脂肪動員；甘油的氧化分解；脂肪酸的氧化分解；酮體的生成和利用；a-磷酸甘油的合成；脂肪酸的生物合成；脂肪的生物合成；磷脂的代謝；膽固醇代謝；類二十烷酸生物合成代謝；脂類代謝失調與治療藥物。

（十）蛋白質的分解代謝

蛋白質的生理功能與營養價值；氮平衡；蛋白質的消化、吸收與腐敗；細胞內的蛋白質降解；氨基酸的脫氨基作用；氨的代謝；α-酮酸的代謝；個別氨基酸的代謝。

（十一）核酸與核苷酸代謝

核酸的消化與吸收 ；核酸的分解；嘌呤和嘧啶核苷酸的分解；核苷酸的生物合成。

（十二）代謝和代謝調控總論

新陳代謝的概念和研究方法；物質代謝的相互關系；細胞或酶水平的調節；激素等信號分子和神經系統的調節；代謝及其調控藥物。

（十三）DNA生物合成

DNA的半保留復制；DNA復制的方式；DNA的半不連續性復制；參與DNA復制的蛋白質因子；DNA復制的過程；反轉錄與端粒；DNA損傷與修復；基因突變與基因多態性。

（十四）RNA生物合成

轉錄的模板；RNA聚合酶；啟動子；轉錄過程；原核生物RNA的加工；真核生物RNA的加工；原核細胞轉錄水平的調節；真核細胞基因轉錄的調節。

（十五）蛋白質生物合成

RNA在蛋白質生物合成中的作用；蛋白質的生物合成過程；蛋白質合成后加工修飾與轉運。

（十六）藥物在體內的轉運和代謝轉化

藥物在體內的轉運；藥物的代謝轉化；影響藥物代謝轉化的因素；藥物代謝轉化的意義。

（十七）生物藥物

生物藥物的概念、發展及特點；生物藥物的分類與應用；生物藥物的制備方法；生物合成技術原理及生物技術原理；生物技術藥物；生物藥物的研究進展。

（十八）藥物研究的生物化學基礎

藥理學研究的生物化學基礎；藥物設計有關的生物化學基礎；藥物質量控制的生物化學基礎；藥劑學研究的生物化學基礎。

四、主要參考書目

1.《生物化學》（第八版），姚文兵主編，人民衛生出版社，2016。

原文鏈接 http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2022/gongzuoxinxi_0708/9348.html