廣州醫(yī)科大學

廣州醫(yī)學院創(chuàng)辦于1958年，是一所以醫(yī)學為優(yōu)勢和特色，開展博士、碩士、本科多層次人才培養(yǎng)的全日制高等醫(yī)科院校。學校現(xiàn)有東風路主校區(qū)、龍洞校區(qū)、南校區(qū)和江高校區(qū)，占地面積共38.84萬平方米。東風路主校區(qū)坐落于歷史文化名城--廣州的中心地帶，南依秀美蔥蘢的越秀山，北傍風光旖旎的流花湖，是讀書治學的理想之地。總占地面積1500畝的新校區(qū)正在規(guī)劃建設之中。
   
學校設有基礎學院、人文社會科學學院、公共衛(wèi)生與全科醫(yī)學學院、護理學院、第一臨床學院、第二臨床學院、第三臨床學院7個二級學院，以及研究生教育部、繼續(xù)教育學院、廣州衛(wèi)生學校、從化學院、廣東省全科醫(yī)學培訓中心。開設臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、康復治療學、公共事業(yè)管理、生物醫(yī)學工程、應用心理學、生物技術 、中西醫(yī)臨床、法學15個本科專業(yè)。其中，臨床醫(yī)學專業(yè)為普通高等教育本科第一批次招生專業(yè)，并招收外國留學生。
   
學校擁有8所直屬醫(yī)院，其中第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院是綜合性三級甲等醫(yī)院，附屬腫瘤醫(yī)院是三級甲等專科醫(yī)院；羊城醫(yī)院為口腔專科醫(yī)院；荔灣醫(yī)院是一所以全科和社區(qū)醫(yī)學為特色的綜合醫(yī)院；港灣醫(yī)院是一所以微創(chuàng)外科、康復醫(yī)學為特色的綜合醫(yī)院。位于廣州亞運城的第四附屬醫(yī)院按三級甲等醫(yī)院的標準正處于建設之中。另外還有11所非直屬附屬醫(yī)院。
   
學校擁有中國工程院院士1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，廣東省特聘教授（珠江學者）1人，全國優(yōu)秀教師2人，享受國務院政府特殊津貼專家30人，衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家4人，博士研究生導師44人，碩士研究生導師531人。學校注重學生綜合素質和動手能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生受到社會和用人單位好評，近三年，研究生就業(yè)率為100％，本科就業(yè)率98％。
   
學校現(xiàn)有國家級精品課程1門，省級精品課程8門，市級精品課程18門，校級精品課程38門。省級優(yōu)秀課程2門，省級重點課程11門，市級重點課程9門。臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗是國家特色建設專業(yè)，臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學是廣東省名牌專業(yè)，臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學和護理學是廣州市名牌專業(yè)。基礎醫(yī)學實驗中心、全科醫(yī)學實驗教學中心是廣東省高校實驗教學示范中心。內科學（呼吸系病）是國家級重點學科，內科學、外科學、神經(jīng)病學等7個二級學科為廣東省重點學科或重點扶持學科。學校有一級學科碩士授權點1個，二級學科碩士授權點27個，有二級學科博士授權點1個，設有一級學科（臨床醫(yī)學）博士后流動站。
    
學校設有呼吸疾病研究所、蛇毒研究所、神經(jīng)科學研究所、化學致癌研究所、腫瘤研究所、人文社會科學研究所、婦產科學研究所、心血管疾病研究所等8個直屬研究所。設有廣東省倫理學研究中心、廣東省窺鏡外科研究開發(fā)中心。呼吸疾病實驗室是廣東地方高校中唯一一個國家重點實驗室，“神經(jīng)遺傳與離子通道病重點實驗室”是教育部與廣東省共建重點實驗室。另外擁有省級重點實驗室2個、廳市級重點實驗室12個。近年來，學校承擔國家“973”、“863”等重大科研項目多項，在《自然醫(yī)學》、《柳葉刀》等世界知名雜志上發(fā)表多篇高水平論文。
   
學校主辦的學術刊物有《廣州醫(yī)學院學報》、《中華生物醫(yī)學工程雜志》、《中華關節(jié)外科雜志》、《血栓與止血學雜志》、《CHEST》（中文版）、《J Thoracic Disease》。
   
改革開放以來，學校先后與美國斯坦福大學、加州州立大學、哥倫比亞大學、新英格蘭醫(yī)學中心、美國國家毒理學研究中心、法國西布列塔尼大學、英國皇家全科醫(yī)學院、愛丁堡大學、香港大學、香港中文大學、臺灣中山醫(yī)學大學等高等院校和研究部門開展合作辦學和學術交流活動。有一批國外著名高校專家被聘為學校特聘教授、名譽教授或客座教授。
   
半個世紀的薪火相傳，學校堅持發(fā)揚廣醫(yī)大學精神，實施“學科強校、人才興校、附屬醫(yī)院組團發(fā)展”三大戰(zhàn)略，與時俱進，開拓進取，從整體上提升了學校辦學的核心競爭力，實現(xiàn)了自身的快速發(fā)展和辦學水平的不斷提高，為創(chuàng)建較高水平的教學研究型醫(yī)科院校奠定了堅實的基礎。