內蒙古大學

內蒙古大學創建于1957年，是新中國成立后在少數民族地區最早創立的一所綜合性大學，在國家高等教育布局中具有重要作用和特殊區域定位。時任國務院副總理、內蒙古自治區主席烏蘭夫任首任校長，原高教部綜合大學司副司長于北辰任副校長，中科院學部委員、著名生物學家、北京大學一級教授、耶魯大學博士李繼侗先生來校執教并任學術副校長。黨和政府從北京大學等國內著名高校，選派一批知名學科帶頭人和學術骨干組成了建校初期高起點的師資隊伍，為后續發展奠定了堅實的辦學基礎和優良的學風校風。學校1962年招收研究生，1978年被確定為全國重點大學，1984年獲博士學位授予權，1997年被批準為國家“211工程”建設院校，2004年成為內蒙古自治區人民政府和國家教育部共建大學，2012年入選國家“中西部高校綜合實力提升工程”高�！，F任黨委書記朱炳文，校長陳國慶。

56年來，學校在自治區黨委的正確領導和大力支持下，遵循首任校長烏蘭夫提出的“雙重任務”基本辦學方針，踐行“求真務實”的校訓，弘揚“崇尚真知、追求卓越”的內大精神，形成了“團結、嚴謹、求實、奮進”的優良校風和“立足邊疆、面向全國、育人為本、特色強校”的辦學理念，日益成為祖國北部邊疆高素質人才培養、高水平科學研究、高質量成果轉化和高層次決策咨詢的重要基地。建校以來，共培養各類人才10萬余人，有4人已成為中國科學院、中國工程院院士，許多畢業生已成為著名的科學家、教育家、高級領導干部、企業家、藝術家、社會活動家和各行業的骨干力量，為祖國昌盛與民族振興做出了突出貢獻。

經過56年的發展，學校已成為集哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學10大學科門類在內的綜合大學。蒙古學、生命科學、資源與環境學科群具有鮮明的民族特色和地區特色，一批骨干學科也正在快速發展。學�，F由校本部、藝術學院、交通職業技術學院、鄂爾多斯學院、滿洲里學院構成，共設有23個學院和1個公共教學部，另設有1個獨立二級學院——創業學院；有哺乳動物生殖生物學及生物技術教育部重點實驗室、內蒙古草地生態學重點實驗室省部共建國家重點實驗室培育基地、優良家畜規�；�繁育技術教育部工程研究中心、牧草與特色作物生物技術省部共建教育部重點實驗室、乳制品質量安全控制技術教育部工程研究中心、哺乳動物生殖生物學及生物技術實驗室省部共建國家重點實驗室培育基地、農業部草食家畜繁殖生物技術與育種重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地蒙古學研究中心，以及25個自治區級重點（工程）實驗室、工程技術研究中心、人文社會科學重點研究基地。現有中國少數民族語言文學、動物學2個國家重點學科，生態學國家重點培育學科；有18個自治區重點學科，8個自治區重點培育學科。學�，F有7個博士學位授權一級學科、26個碩士學位授權一級學科，此外還有3個二級學科博士學位授權點、6個二級學科碩士學位授權點，9個碩士專業學位授權點，6個博士后科研流動站；有75個本科專業，蒙古語言文學、生物學、生命科學與技術、數理學4個國家人才培養基地，國家大學生文化素質教育基地，文史哲、化學2個自治區人才培養基地。

截至2012年9月，學校有教職工2844人（校本部1640人），其中教學科研人員1697人（校本部983人），博士生導師128人，教授267人（校本部217人），副教授470人（校本部386人）；教學科研人員中具有博士學位的占30.1%（校本部為49.7%）。有中國工程院院士1人，全國“杰出專業技術人才”稱號2人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，雙聘院士5人，教育部社會科學委員會委員1人，教育部科學技術委員會委員1人，教育部科技委學部委員1人，教育部學科發展與專業設置專家委員會委員1人，教育部高等學校教學指導委員會委員18人，農業部科技委委員1人，教育部高等學校文化素質教育指導委員會委員1人，教育部圖書情報工作指導委員會委員1人，國家有突出貢獻的中青年專家8人，享受國務院政府特殊津貼專家71人，入選國家“百千萬人才工程”5人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”11人；內蒙古杰出人才獎9人，自治區有突出貢獻的中青年專家41人，入選自治區“新世紀321人才工程”2012年人選一層次13人、二層次39人，入選自治區“草原英才”工程培養人才人選32人、剛性引進人才人選12人、柔性引進人才人選13人、創新團隊8個，入選自治區科技創新團隊6個。有2個教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”研究團隊；1個實驗室獲得“全國專業技術人才先進集體”。

學校被教育部評為本科教學工作水平評估優秀學校，成為“國家大學生創新創業訓練計劃”學校、開展專業學位研究生教育綜合改革試點高校。學校現有8個國家級特色專業，6門國家級精品課程，2門國家級雙語教學示范課程，3門課程獲批建設國家級精品視頻公開課，3名全國“教學名師獎”獲得者，4個國家級教學團隊，1個國家級實驗教學示范中心，2個國家級人才培養模式創新實驗區，1個“專業綜合改革試點”，1個“卓越法律人才教育培養基地”。截至2012年9月，學校有各類在校生30802人（校本部20008人），其中，蒙古族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數民族學生占33%以上；有博士研究生418人，碩士研究生4334人（校本部4154人），在職人員攻讀碩士學位學生1148人，普通本科生19187人（校本部10796人），留學生599人（校本部598人），高職生2561人（校本部158人），成人繼續教育本�？茖W生2555人。學校設有5種獎學金和30余項各類社會捐贈獎學金，支持和鼓勵學生刻苦學習、勇于創新、立志成才。在校生在國內外各類大賽中多次獲獎。

學校大力加強學科建設，不斷增強科研創新和社會服務能力。2012年全年共獲批科研項目385項，共獲準科研經費13182萬元，到賬經費10288萬元。被SCI、EI、CPCI-S、CSSCI、SSCI檢索論文522篇；出版著作70部。在蒙古學與內蒙古少數民族發展、草地生態學與農牧業生物技術、內蒙古資源利用與環境保護等領域取得重要進展。成功培育出世界首例能產生ω-3脂肪酸的轉基因克隆牛和一批優質品種肉牛、轉基因克隆絨山羊、體細胞克隆絨山羊；在國內率先開展綿羊精原干細胞移植研究，成功繁育了供體公綿羊的后代；完成了國家動物轉基因技術研究中心建設項目；馬鈴薯產業發展中關鍵技術研究取得重要成果。面向自治區經濟社會發展需求，與政府部門和地方企事業單位開展了大量合作研究，多項成果被采用。

學校不斷擴大對外開放，積極開展廣泛的國際合作與交流。目前，與國（境）外13個國家和地區的75所高校和科研機構建立了合作交流關系，在國際毗鄰地區的影響力不斷擴大。與俄羅斯卡爾梅克國立大學合作建設的孔子學院得到進一步發展，促進了漢語國際推廣工作。學校具有招收“中國政府獎學金留學生”資格，被國家漢辦批準為“孔子學院獎學金留學生接受院校”。有蒙古國、俄羅斯、日本、韓國、美國等28個國家的留學生在校學習，數量逐年增長。

學校占地面積2070畝，建筑面積71萬平方米；教學科研儀器設備總值4.79億元；圖書館館藏文獻288萬冊，是CALIS內蒙古自治區文獻信息服務中心省級中心館；校園網覆蓋了全校教學科研單位和辦公與生活區，校園網絡中心是中國教育科研計算機網內蒙古地區主節點。公共服務體系日臻完善。

學校圍繞改革發展穩定大局、著眼于人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新，以改革創新精神不斷加強和改進學校黨的建設，包括思想理論建設、領導班子和干部隊伍建設、基層組織和黨員隊伍建設、黨風廉政建設、黨內民主建設，不斷加強大學生思想政治工作，為學校發展提供了有力的政治、思想和組織保證。學校先后被評為“全國文明單位”、“全國民族團結進步模范集體”，多次榮獲省部級“先進基層黨組織”等榮譽稱號。

當前，內蒙古大學正在以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，秉承“雙重任務”基本辦學方針，走“質量、內涵、特色”發展之路，以更加寬廣的視野、更加開放的姿態、更加高遠的志向，面向時代要求，服務國家和自治區發展戰略，特別是圍繞自治區重點選擇的現代農牧業、民族醫藥、生態環境、人畜共患病防治、稀土及新材料等重大專項主攻方向，以及自治區能源、化工、農畜產品加工、高新技術等支柱產業，服務自治區“8337”發展思路，積極聯合各類創新力量，推進創新鏈與產業鏈“雙鏈融合”，成立了內蒙古內大圣牧高科牧業有限公司、內蒙古草原生態畜牧業協同創新中心等為代表的一批新型技術創新科研機構，在面向地方經濟發展的關鍵核心技術以及食品安全、新一代信息技術領域、戰略決策與咨詢等領域的研究與應用邁開重要步伐。