2017考研英語(yǔ)：翻譯常見(jiàn)誤區(qū)剖析（4）

• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)分析一下that從句：Now some merchants have been exposed to the charge that they reserve their soya bean with ulterior motives。仔細(xì)分析整個(gè)句子，我們不難發(fā)現(xiàn)：該句中的that從句不是charge的定語(yǔ)從句，而是它的同位語(yǔ)從句，因?yàn)閠hat在從句中不做任何成分，不符合定語(yǔ)從句的用法，所以that不是關(guān)系代詞，只能作為連詞來(lái)引導(dǎo)charge的同位語(yǔ)從句，來(lái)進(jìn)一步解釋charge的內(nèi)容。因此，應(yīng)該翻譯為“...被指責(zé)，說(shuō)...”，這樣這個(gè)句子就可以譯為：(1) 現(xiàn)在有些商人已經(jīng)收到了這樣的譴指責(zé)，即他們儲(chǔ)存大豆有其不可告人的目的;或者(2)現(xiàn)在有些商人已經(jīng)被指責(zé)，說(shuō)他們儲(chǔ)存大豆有其不可告人的目的。若是在進(jìn)行翻譯處理的時(shí)候，考生將that譯為charge的定語(yǔ)從句，就會(huì)使這個(gè)句子被誤譯為：現(xiàn)在有些商人已經(jīng)收到他們儲(chǔ)存大豆有其不可告人目的的指責(zé)。只要將這個(gè)句子翻譯為charge的同位語(yǔ)從句，就可以理順原文的邏輯關(guān)系，從而使譯文更加忠實(shí)通順。

由上面的例子我們可以看出：做好翻譯題目的第一步就是要對(duì)英語(yǔ)綜合知識(shí)有一個(gè)整體且具體的掌握，有其對(duì)句子結(jié)構(gòu)及句子成分的分析及在進(jìn)行翻譯處理時(shí)采取的必要步驟。

在考研英語(yǔ)翻譯中除了要解決必要的詞匯問(wèn)題，即在考場(chǎng)上不能見(jiàn)到一個(gè)句子，10個(gè)單詞7個(gè)不認(rèn)識(shí)，這樣的情況下基本下考研就可以開(kāi)始著手準(zhǔn)備明年的考試了;第二個(gè)在準(zhǔn)備翻譯模塊時(shí)應(yīng)該注意的就是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的梳理。其中最基本的就是五大基本句型及各種句子成分及其在句中的呈現(xiàn)形式;若是在翻譯上，考生對(duì)詞匯及語(yǔ)法沒(méi)有什么大的問(wèn)題后，接下來(lái)要處理的就是英漢語(yǔ)言之間的區(qū)別。其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，往往漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣及邏輯沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生往往在復(fù)習(xí)英譯漢模塊時(shí)會(huì)對(duì)語(yǔ)言的細(xì)節(jié)之處尤其敏感，這樣考生就可以充分利用這些“敏感點(diǎn)”，即對(duì)英漢語(yǔ)言表達(dá)區(qū)別的掌握。

因此，在之后的翻譯練習(xí)中，考生要善于歸納整理，要對(duì)英語(yǔ)綜合知識(shí)有一個(gè)整體且具體的掌握，同時(shí)還要掌握翻譯規(guī)律和技巧。