2017考研英語(yǔ)：背好新概念就能過(guò)嗎？

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“老師，是不是把新概念英語(yǔ)從二到四全部背會(huì)了我的考研英語(yǔ)就能過(guò)了？”這是一個(gè)常常被學(xué)生問(wèn)到的問(wèn)題。對(duì)此，許多考生或者其它的一些發(fā)帖者在這個(gè)問(wèn)題上有著不同的觀點(diǎn)，但是總體更多支持在考研復(fù)習(xí)期間使用新概念作為一個(gè)提高諸如初試寫(xiě)作和復(fù)試聽(tīng)力的材料。下面，就具體分析一下考研英語(yǔ)和新概念英語(yǔ)的關(guān)系。

首先，從新概念英語(yǔ)和考研英語(yǔ)閱讀的文章來(lái)源來(lái)看，我們并不否認(rèn)它們有一些共有的源頭，但是它們?cè)跁r(shí)效性上是頗有差異的，新概念雖是經(jīng)典教材卻也同時(shí)意味著許多文章都是很古老的，其中的觀點(diǎn)、用詞選擇會(huì)和現(xiàn)在的英語(yǔ)有一些差異；而考研英語(yǔ)試卷中所出現(xiàn)的文章至多不會(huì)超過(guò)一到兩年歷史，時(shí)效性是它最大的特征之一。而我們的考生幾乎都是九零后，這個(gè)人群特別關(guān)注的是什么是最新的，而沒(méi)有前幾代人那么在意沉重的歷史。

第二，從單詞的體系上看，如果你試著把新三新四的單詞全部集中起來(lái)和考研大綱中指定的詞匯進(jìn)行一次仔細(xì)的對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)交集并沒(méi)有想象中的那么多，而我們考研英語(yǔ)最終要去面對(duì)的是大綱所規(guī)定的那5500單詞，若是我們?cè)趶?fù)習(xí)詞匯的時(shí)候就“跑偏”，勢(shì)必會(huì)影響我們復(fù)習(xí)的效果，畢竟你背了太多太多在實(shí)際考試中不考的內(nèi)容。

最后，根據(jù)以上的觀點(diǎn)，建議大家不用專門(mén)去把新概念英語(yǔ)拿來(lái)當(dāng)做復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的主打教材。畢竟考研復(fù)習(xí)的時(shí)間和精力都是寶貴的，我們應(yīng)該把好鋼都盡量用在刀刃上，用專業(yè)的復(fù)習(xí)資料頗有針對(duì)性地拿下一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。至于網(wǎng)上還有觀點(diǎn)說(shuō)新三對(duì)于寫(xiě)作的指導(dǎo)意義非常大，那么大家自己可以判別一下，是你讀一篇新三的文章對(duì)你的寫(xiě)作更有作用還是直接讀一篇考研英語(yǔ)范文更有指導(dǎo)意義？同樣的道理，在考研復(fù)試備戰(zhàn)中，四六級(jí)的英語(yǔ)聽(tīng)力更加適合貼近復(fù)試聽(tīng)力的風(fēng)格一些，因?yàn)閺?fù)試英語(yǔ)命題人也很清楚大家在本科階段也都是在四六級(jí)里摸爬滾打出來(lái)的，而用新概念聽(tīng)力來(lái)訓(xùn)練，不是沒(méi)有促進(jìn)，而是方向不是最合適的。因此希望大家在對(duì)于考研教材選擇的時(shí)候要有一個(gè)原則，就是考什么才看什么，長(zhǎng)驅(qū)直入則已，不用“曲線救國(guó)”。