2016在職研究生：改革政策解讀

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

根據(jù)在職研究生招生信息網(wǎng)發(fā)布的消息，為更好地貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，多渠道培養(yǎng)造就高層次人才，保證和不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，作出政策解讀。

政策解讀一

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部、國(guó)家發(fā)展改革委2013年10月發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位和授予同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位管理工作的意見》(學(xué)位(2013)36號(hào))的目的和意義在于：更好地貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，多渠道培養(yǎng)造就高層次人才，保證和不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

文件提出6點(diǎn)意見

第一，加強(qiáng)規(guī)范管理，推動(dòng)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位和授予同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位工作健康發(fā)展。

第二，端正辦學(xué)思想，切實(shí)保證在職人員培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量。

第三，強(qiáng)化單位責(zé)任，確保管理科學(xué)規(guī)范。

第四，加強(qiáng)政府監(jiān)管，加大對(duì)違規(guī)行為的處理力度。

第五，完善信息服務(wù)，加強(qiáng)信息公開和社會(huì)監(jiān)督。也是為了加強(qiáng)全過(guò)程的有效監(jiān)管。

第六，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處。

意在加強(qiáng)規(guī)范管理

在職研究生培養(yǎng)是我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，造就高層次人才的重要途徑，對(duì)于加快人力資源強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重要意義。國(guó)家是不會(huì)取消在職研究生教育的，所以，廣大在職人員不必?fù)?dān)心，可以選擇適合自己的專業(yè)、辦學(xué)實(shí)力雄厚的學(xué)校就讀。

從以上《文件》來(lái)看，主管部門是支持和鼓勵(lì)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位的，對(duì)符合條件和達(dá)到規(guī)定水平的人員授予碩士、博士學(xué)位的政策沒(méi)有變，更不會(huì)取消在職人員碩士、博士學(xué)位培養(yǎng)。《文件》出臺(tái)是為了加強(qiáng)規(guī)范管理，推動(dòng)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位和授予同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位工作健康發(fā)展，端正辦學(xué)思想，切實(shí)保證在職人員培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量。國(guó)家整頓在職研究生市場(chǎng)秩序的目的是要提升各高校的辦學(xué)質(zhì)量，對(duì)人大歷來(lái)都是行業(yè)標(biāo)桿的單位來(lái)說(shuō)是非常利好的消息，也希望同學(xué)們能在人大收獲個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的人生目標(biāo)，讓自己的人生增值。