2017考研政治毛中特復習方略

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• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
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《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(簡稱本課程)著重講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的兩大理論成果，幫助學生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理，堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設中國特色社會主義為重點，把馬克思主義中國化進程中形成的理論成果作為一個一脈相承又與時俱進的統(tǒng)一整體來進行把握，通過對馬克思主義中國化理論成果怎樣解決中國革命、建設、改革各個階段問題的分析，幫助學生了解中國特色社會主義事業(yè)怎樣在繼往開來中不斷向前發(fā)展，馬克思主義中國化怎樣在承前啟后中持續(xù)向前推進;幫助學生深刻認識堅持馬克思主義指導地位對實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要性，增強他們學習馬克思主義理論的自覺性。

根據(jù)考試政治大綱規(guī)定，本課程在整個試卷中是分值最高的一科，約為30分，實際每年命題都遠遠超過30分。因此，考生在復習備考時一定要將這門課作為重點。根據(jù)課程所涉及的內(nèi)容的特點，結合前幾年試題命題的規(guī)律，在此向同學們提出以下幾點備考建議。

第一，務必打好扎實的理論功底。本課程和《中國近現(xiàn)代史綱要》有著天然聯(lián)系。每年《中國近現(xiàn)代史綱要》課程都會結合本課程命制分析題，選擇題也多有重復，這就是前文所說的每年分數(shù)超過30分原因。但是本課程和《中國近現(xiàn)代史綱要》課程相比，更強調(diào)理論性。同學們復習時候，要將兩門課整合起來復習，史論結合，各有側重。重點掌握的理論主要有：新民主主義理論、社會主義改造理論、鄧小平理論和科學發(fā)展觀等，同學們要理解其精神實質(zhì)，能夠熟練應用理論分析問題。

第二，學會理論聯(lián)系實際，用理論分析和解決實際問題。分析近年來的考研思想政治理論試題，我們會看到，思想政治理論試題在注重考查考生對基礎知識和基本原理掌握的同時，越來越注重對考生能力的考核，即要求考生能運用馬克思主義基本原理分析和解決實際問題，這是考研思想政治理論考試的重點。不僅在分析題中，而且在其他題型中也有理論聯(lián)系實際的內(nèi)容。因此，考生復習或學習某一原理時，除弄清它的基本內(nèi)容外，一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實際問題是什么，或對說明和解決實際問題有何指導意義。理論聯(lián)系實際的范圍非常廣泛，可分為三大方面：一是歷史實際，如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現(xiàn)實實際，主要指黨和國家現(xiàn)階段的重大方針政策，以及國內(nèi)外的重大問題、重大事件等。如2009年第35題CPI走勢和變化反映我國經(jīng)濟運行出現(xiàn)了什么問題，分析我國政府根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，運用財政政策和貨幣政策來實施宏觀調(diào)控;2009年第37題簡述中國特色社會主義理論體系的組成部分及其所要回答的基本問題;2009年選做題Ⅱ中國在國際事務中的貢獻主要表現(xiàn)在哪些方面，改革開放30年來我國為什么會有這些表現(xiàn);2010年考查了“民生”問題;“中國責任”與“真實的中國”國情論;2011結合建黨90周年，考了“共產(chǎn)黨成立”和“我國政黨制度的優(yōu)點和特點”等相關熱點問題;2012年考了“個稅調(diào)整”等熱點。這就提示考生在平時學習或復習中，一定要關注社會熱點問題。要重點關注“兩類”和“兩人”，兩類：一是分析、認識社會現(xiàn)象及改革發(fā)展過程中的社會問題。二是闡述中央提出的戰(zhàn)略、方針、政策、目標的依據(jù)、重大意義以及采取的措施或對策。兩人:******、******講話。同學們一定要學會用熱點捕捉考點，鎖定命題重點，輕松應考。

第三，學會從總體入手，線索貫穿，理清思路。本課程章節(jié)最多，內(nèi)容繁雜，同學們復習時候一定要學會從總體入手，構建扎實的框架知識結構。這樣就能輕松掌握重點章節(jié),(下文我將用此方法為大家找出章節(jié)重點)。本課程和《中國近現(xiàn)代史綱要》兩門課程有很多重復，我建議大家學習時候可以用線索法將他們梳理整合。如時間線索、偉人著作線索、會議線索、社會主要矛盾運動線索、黨在不同時期土地政策線索等。總之，大家學習時，一定要注意點、線、面的結合。所謂點，就是基本的觀點、原理和范疇;所謂線，就是線索;所謂面就是整個學科的內(nèi)在聯(lián)系。復習過程中要學會融會貫通，舉一反三，使考查的內(nèi)容了然于胸，搞清楚了各個概念的內(nèi)涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后，不但容易記憶，而且效果好，在考試的時候又能靈活運用，自如應付。