2011年考研政治真題對政治復習的啟發

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2011年考研政治真題,馬克思主義原理占的分值仍為22%.我們發現整個政治考試難度總體上和2010年是差不多的，今年整個考試試題的特點為考查的是基礎的知識點，難易度適當；政策性指導性比較強，偏重于政治性；注重應用，靈活性比較強。針對2011年真題的特點，我們2012年應如何復習馬克思主義原理部分呢？

一、注重基礎知識的復習，按照大綱逐一復習

首先，由于歷年考試基本都偏重基本知識點的考察，所以我們要全面了解考試大綱中指出的全部基本知識、基本概念、基本原理（規律和論斷），可按大綱所列的知識點，提出問題，回答問題，并力求理解和記憶。例如，在復習唯物主義和唯心主義，主觀唯心主義和客觀唯心主義這些基本概念時，不僅要了解它們的含義，還要了解它們在哲學史上的具體表現形式，以及它們之間的區別和聯系。對于基本知識，如哲學基本問題，唯心主義的根源，就要了解它包括幾個方面的內容，并力求聯系歷史和現實來理解。

然后，是在逐個知識點都有所了解之后，以章為單位，把各部分聯系起來思考，形成系統，做到融會貫通。例如，世界的物質性和人的實踐活動分為三部分。第一部分重點是馬克思主義的物質觀，它把實踐包含到物質范疇的理解中，同時，這一物質觀包括物質的存在形式。第二部分是強調人是通過實踐把握物質世界的，實踐是人與世界相互作用的中介，人對物質世界的了解不能離開實踐。第三部分是世界物質統一性原理，以及物質與意識的關系，它是黨的思想路線的理論依據。在理解時我們要求考研教育網的學員一定要把這三部分聯系起來。這樣的全面復習可以打下一個比較好的基礎。

同時我們要加強科學社會主義部分的復習，我們發現2011年考試增大了科學社會主義部分的內容，由10年的1個選擇題增為一個單選一個多選，加大基本知識點的復習。

二、在掌握基礎的基礎上，加大重點的復習

首先，在全面系統復習之后，對于基本概念和基本原理中的重點還要進一步加深理解和記憶。舉例來說，辯證唯物主義和歷史唯物主義是關于自然、社會和思維發展普遍規律的科學，它所反映的基本規律，以及和這些基本規律相聯系的基本范疇（概念），就是我們要著重把握的重點。在2011年的試卷中就有明顯的體現，認識論、辯證法及唯物史觀部分都是重點內容，涉及的分析題也比較多。

在“世界的物質性和人的實踐活動”這部分內容中，重點是世界物質統一性原理，以及物質和意識的關系（物質的決定性和意識能動性的辯證統一）。基本概念的重點是物質、意識和意識能動性。在“聯系和發展的規律及其核心”這一章，最突出的重點是對立統一規律，它的基本原理有：矛盾的同一性和斗爭性在事物發展中的作用及其相互關系；矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系（矛盾問題的精髓）；矛盾發展的不平衡性以及“兩點論”和“重點論”的統一；矛盾分析方法以及具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，等等。與此相聯系的重點概念就是：矛盾、同一性、斗爭性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。在這還有一些比較重要的概念，如聯系和發展、規律、決定論和非決定論、量變和質變、必然和偶然，等等。

然后，在掌握基本概念時，要了解概念的含義、特點，要多方面理解。例如，實踐概念包括定義、基本形式和基本特征；生產力概念包括定義、三要素以及三要素在生產力中的地位和作用；上層建筑概念包括定義、上層建筑的構成、它的核心等。

三、在只是掌握扎實的基礎上，注重靈活掌握和應用

由于我們對2011年試卷的分析，發現考試有很多是在你掌握基本知識點后要學會加以靈活運用，如果只是背下知識點，不一定能夠把題做對，如果一旦換個說法，有些同學就做錯了，所以要求我們不僅要會還要懂。政治理論考試在考查基本知識、基本理論的基礎上，注重考查考生運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法觀察和解決實際問題的能力。這是考試的要求，也是我們復習時應特別注意的一個重要方面，尤其是哲學，要把抽象的理論化作實際工作中的方法論，把理論和實踐結合起來，這是馬克思主義哲學的特點。例如，學習世界物質統一性原理、物質和意識的關系，以及認識論的基本原理，我們要求考研教育網的學員要聯系黨的思想路線及其意義；矛盾同一性和斗爭性相互聯結關系的原理的方法論意義是“在對立中把握統一，在統一中把握對立”；矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理是馬列主義與中國具體實際相結合原則的哲學依據；認識的辯證過程的原理可以聯系科學研究中理論和實踐的關系，聯系對社會主義認識的不斷深化過程：科學技術是第一生產力的原理聯系科教興國戰略和人才戰略；生產力是社會發展的最終決定力量的原理聯系生產力標準；生產關系一定要適合生產力狀況的規律的原理聯系我國的經濟體制改革；經濟基礎和上層建筑的辯證關系的原理聯系依法治國和以德治國的重要意義；人的價值聯系當代青年要樹立正確的價值觀，等等。

總之，通過理論聯系實際的復習過程，可以加深我們對基本原理的理解，并提高我們分析問題的能力。