南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師介紹：馬復(fù)

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南京師范大學(xué)2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

►個(gè)人簡(jiǎn)介

馬復(fù)，男， 1961年5月出生，1983年獲得南京師范大學(xué)理學(xué)學(xué)士，并在南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系任教；1988年任講師；1990年獲得南京師范大學(xué)教育學(xué)碩士；1994年任副教授。1997.3—1998.3  赴美作訪問(wèn)學(xué)者，師從時(shí)任美國(guó)數(shù)學(xué)教師協(xié)會(huì)主席  Glenda Lappan。1998年擔(dān)任碩士生導(dǎo)師。2002年任教授.

►教學(xué)經(jīng)歷

承擔(dān)過(guò)本科生、碩士研究生、教育碩士、在職教師研究生課程班的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)過(guò)訪問(wèn)學(xué)者；1991.9—1992.7 在中學(xué)任教一年；1999.2—2000.7 在中學(xué)擔(dān)任管理（教學(xué)）1.5年。

►主要兼職

《義務(wù)教育階段國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組負(fù)責(zé)人之一，《義務(wù)教育階段國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組 核心組成員；

《普通高中國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組核心成員；

教育部中小學(xué)數(shù)學(xué)教材審查委員；

國(guó)家《中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心》數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)家；

教育部規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教材北京師范大學(xué)出版社（7-9）年級(jí)數(shù)學(xué)教材 主編

江蘇省職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教材（統(tǒng)編）  主編

山東省教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材  主編

►主持或參與的主要工作

教育部基礎(chǔ)教育司《初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)學(xué)科》研究項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人；

教育部基礎(chǔ)教育司《中小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)》項(xiàng)目（數(shù)學(xué)科）主持人。

教育部第一批國(guó)培專(zhuān)家?guī)斐蓡T；

教育部中小學(xué)優(yōu)秀課程資源（數(shù)學(xué)）評(píng)審（參與）；

教育部精品課程（數(shù)學(xué)科目）通訊評(píng)審（參與）；

教育部任務(wù)社會(huì)科學(xué)一般項(xiàng)目通訊評(píng)審（參與）；

教育部課程教材發(fā)展中心“新思考網(wǎng)站”數(shù)學(xué)版 主持；

江蘇省初中畢業(yè)、高中升學(xué)數(shù)學(xué)考試命題  命題組長(zhǎng)

江蘇省第二屆、第三屆、第四屆正高級(jí)教師資格論文評(píng)審組組長(zhǎng)；

山東省初中數(shù)學(xué)教師新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn) 主持人；

南京市中小學(xué)特級(jí)教師、正高級(jí)教師資格評(píng)審委員；

山東省青島市中小學(xué)拔尖人才（數(shù)學(xué)）培養(yǎng)項(xiàng)目 首席專(zhuān)家；

►主要成果

出版《中學(xué)數(shù)學(xué)的現(xiàn)代思想》、《數(shù)學(xué)直覺(jué)與發(fā)現(xiàn)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法初論》、《設(shè)計(jì)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)》、《新課程理念下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)》、《初中數(shù)學(xué)教材與教學(xué)》、《中考命題指導(dǎo)》、《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》等10多種書(shū)目，發(fā)表論文“用現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)”、“數(shù)學(xué)證明的教學(xué)功能”、“嘗試新的教學(xué)”、“論數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”等40余篇。

►主持或參與的主要課題

《國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程研究、實(shí)驗(yàn)與推廣》， 分課題——基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制與實(shí)驗(yàn) 負(fù)責(zé)人
中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（初中數(shù)學(xué)） 教育部中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心

《中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)科資源保護(hù)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》（數(shù)學(xué)版主持）

《初中生高等級(jí)數(shù)學(xué)思維及其測(cè)量工具研制》

►曾經(jīng)獲得

江蘇省哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（第二承擔(dān)人）；

教育部全國(guó)師范院校基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（集體）

江蘇省普通高校文科教材三等獎(jiǎng)（第二承擔(dān)人）

江蘇省普通高校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（集體）