西南大學(xué)研究生專業(yè)介紹：邏輯學(xué)

專業(yè)介紹來源：中國考研網(wǎng) 2016-04-08　相關(guān)院校：西南大學(xué)

學(xué)位點負責(zé)人:何向東教授

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)目標：全面、系統(tǒng)、深入地了解與掌握邏輯學(xué)基礎(chǔ)理論；對邏輯學(xué)科的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀有較深入了解；有較好的現(xiàn)代邏輯理論基礎(chǔ)，能進行應(yīng)用研究；有較強的自學(xué)能力、科研能力和教學(xué)能力；熟練地掌握一門外國語，有較強的讀、寫、聽、說能力。

培養(yǎng)方向介紹:

1．形式邏輯與語言邏輯:主要研究廣義形式邏輯（普通邏輯、數(shù)理邏輯）、語言邏輯的基本理論及其應(yīng)用。特色：基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重。意義：培養(yǎng)學(xué)生寬厚、扎實的邏輯學(xué)理論功底，培養(yǎng)自學(xué)能力、科研能力和教學(xué)能力。

導(dǎo)師: 何向東教授

2．現(xiàn)代邏輯:主要研究諸如模態(tài)邏輯、規(guī)范邏輯、認知邏輯等現(xiàn)代邏輯。特色：基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重。意義：追蹤學(xué)科的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、科研與教學(xué)能力。

導(dǎo)師: 唐曉嘉教授

3．邏輯思想史與比較邏輯:主要研究中外邏輯思想史，并較為深入了解其異同。特色：對理論的梳理與比較研究。意義：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、科研、教學(xué)能力。

導(dǎo)師: 彭自強教授

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