西華師范大學專業(yè)簡介：社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理

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社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)簡介

一、學科內(nèi)涵

社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理是醫(yī)學與社會科學、管理科學之間的一個交叉學科群，包括社會醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生法學等主要學科及其分支學科。社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理以生物、心理、社會醫(yī)學模式為基礎，以社會、社區(qū)及其衛(wèi)生機構、人員為主要研究對象，將社會科學、管理科學的理論和方法應用于臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和衛(wèi)生事業(yè)管理領域，力圖揭示社會、文化、經(jīng)濟等因素對群體健康的影響；采取社會措施來防治疾病；促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

本專業(yè)為管理學科門類公共管理一級學科下設的二級學科，專業(yè)代碼：120402。鑒于本專業(yè)交叉學科的特點，可授予醫(yī)學碩士或管理學碩士學位。

二、基本概況

我校經(jīng)過65周年的發(fā)展，特別是改革開放30多年的建設，在社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的研究方向上形成了職稱結構、學歷結構、年齡結構都比較合理的研究團隊。

1.師資隊伍：社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理團隊現(xiàn)有教授5名，副教授8名，講師15名。

2.教學科研：近幾年，學科團隊先后發(fā)表論文80余篇，其中核心文章20篇；申請科研項目15項。科研成果十分豐富，已具備研究生培養(yǎng)的基本條件。

3.人才培養(yǎng)：我院已獲得公共管理碩士專業(yè)學位（MPA）招生資格，并在招生工作中成績顯著。在2011年獲得公共管理一級學科碩士點招生資格后，我院形成以本科教育為基礎，以研究生教育為龍頭、兼及專業(yè)學位教育和企業(yè)員工培訓的多層次立體化的辦學格局。

三、主要研究內(nèi)容和方向

1.衛(wèi)生政策與衛(wèi)生事業(yè)管理

研究醫(yī)療衛(wèi)生政策體系和醫(yī)療衛(wèi)生政策分析與方法；醫(yī)療衛(wèi)生體制改革政策；藥品生產(chǎn)流通體制改革政策；醫(yī)療保障制度政策；公共衛(wèi)生政策；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健政策；城鄉(xiāng)衛(wèi)生經(jīng)濟政策；衛(wèi)生事業(yè)管理和衛(wèi)生管理經(jīng)濟學等多方面的理論與實際問題。

2.衛(wèi)生經(jīng)濟與醫(yī)療保險

研究衛(wèi)生經(jīng)濟基本理論，最優(yōu)地籌集、分配和使用衛(wèi)生資源，衛(wèi)生經(jīng)濟的宏觀與微觀管理；研究醫(yī)療保障的基本理論和方法，醫(yī)療保險的國比較研究等。

3.社會與行為流行病學方向

研究自殺、自傷、成癮行為（包括吸煙、吸毒、酗酒、賭博、網(wǎng)絡成癮等）、迷信行為、性禁錮及性放縱行為、攻擊行為（包括違法犯罪行為）、冒險行為、不良生活方式等行為的起源、對人類健康的影響及其防治途徑，社會、心理因素與疾病的關系，疾病的危險因素評估等。

4.現(xiàn)代醫(yī)院管理方向

研究現(xiàn)代醫(yī)院的組織特點與運作方式，醫(yī)療服務市場，醫(yī)療服務需求與供給行為特點，醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略，醫(yī)院產(chǎn)權制度改革，醫(yī)院資本運營，醫(yī)療成本與價格體系，醫(yī)療服務支付方式與醫(yī)療費用控制，盈利與非盈利性醫(yī)院的特點及管理，醫(yī)院績效評估，以及臨床醫(yī)療技術評估與藥物經(jīng)濟學評價等。

四、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（一）培養(yǎng)目標

根據(jù)教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和“德、智、體全面發(fā)展”的指導方針，本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向，德、智、體全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟體制和中國衛(wèi)生保健體系建立與發(fā)展的要求，專業(yè)基礎寬厚，知識結構合理，能勝任衛(wèi)生政策研究、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟管理和醫(yī)院經(jīng)營與管理等理論研究和實際工作的高層次人才。具體要求如下：

1.具有較高的政治理論和政策水平，具有較強的事業(yè)心、責任感和良好的道德品質(zhì)，自覺遵紀守法，身體健康。

2.熟悉衛(wèi)生事業(yè)或衛(wèi)生經(jīng)濟管理的方針政策和法規(guī)，具有系統(tǒng)扎實的公共管理和經(jīng)濟科學基礎知識，熟練掌握衛(wèi)生事業(yè)管理理論、衛(wèi)生經(jīng)濟學與醫(yī)療保險理論、醫(yī)院經(jīng)營與管理等理論技術與方法，具備較為開闊的社會科學和管理科學學術視野，掌握現(xiàn)代信息管理技術手段，具有一定的創(chuàng)新精神和分析問題、解決問題的能力。

3.較為熟練地掌握一門外語，略通第二門外語。

4.具有健康的體魄。

（二）生源要求和選拔方式

1.合格的畢業(yè)生應達到下列要求：

（1）樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有較強的事業(yè)心和責任感。

（2）勤奮學習、學風端正、能夠深入掌握社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)基礎理論和基本知識，專業(yè)功底扎實、知識結構合理、學術素養(yǎng)良好。

（3）熟悉黨和國家的特別是社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理方面的方針、政策和法規(guī)，精通所修專業(yè)方向的理論和實踐。

（4）熟練地掌握一門外語。

（5）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。

2.選拔方式

（1）初試。全國統(tǒng)一考試：按照教育部統(tǒng)一部署進行，考生報名、考試均在其所在地進行。

推薦免試：按教育部有關規(guī)定，在應屆本科畢業(yè)生（包括本校及外校)中選拔優(yōu)秀學生攻讀研究生學位。

（2）復試。實行差額復試，復試人數(shù)一般為招生人數(shù)的110%—130%。復試內(nèi)容包括專業(yè)知識、外語、綜合素質(zhì)和實際工作能力的考核，復試形式包括專業(yè)筆試、專業(yè)面試、外語聽力和口語測試、思想品德考核，主要考察考生的專業(yè)基礎、綜合素質(zhì)、綜合分析與解決實際問題的能力、思想品德表現(xiàn)。

復試時要參考考生在高校期間的學習成績、科研活動以及工作業(yè)績，同時了解考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、工作學習態(tài)度、職業(yè)道德、遵紀守法等。同等學力考生須加試兩門報考專業(yè)的本科主干課程。

復試實行定量與定性考核相結合的辦法。復試成績與初試成績加權后的總成績以及定性考核結果作為確定考生擬錄取與否以及擬錄取類別的依據(jù)，按初試與復試綜合得分從高到低排序、擇優(yōu)錄取，同等條件下優(yōu)先錄取第一志愿考生。所有擬錄取考生均應參加復試，復試不合格或未參加復試者，不予錄取。思想品德考核、體檢不合格者不予錄取。

（3）復查。新生入學報到后，學校對其進行政治、業(yè)務、健康狀況等復查，對符合標準者給予注冊、取得學籍；不符合標準者按照學校有關規(guī)定進行處理。應屆本科畢業(yè)生入學時未取得國家承認的本科畢業(yè)證書，取消錄取資格。

對在報名和考試中弄虛作假者（含推薦免試生），不論何時，一經(jīng)查實，即按有關規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。

（三）課程體系的設計方案及依據(jù)

碩士研究生最低32學分（其中學位課16學分，非學位課14學分，必修環(huán)節(jié)2學分），最多不應超過40學分。第一外語非英語者必須另外選修英語二外。詳細情況見附表。

（四）培養(yǎng)和學位的基本要求

1.學習年限

社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生的學習年限一般為3年。其中課程學習時間、專業(yè)實踐和科學研究的時間約為2年，畢業(yè)論文的完成時間不少于1年。優(yōu)秀研究生在學習年限內(nèi)提前完成培養(yǎng)計劃，修滿規(guī)定學分，通過學位論文答辯，符合學校有關規(guī)定，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。凡申請?zhí)崆爱厴I(yè)者必須由本人提出書面申請，經(jīng)指導教師同意后報管理學院審核，經(jīng)研究生主管部門批準后報省有關部門審批。學分必須修滿27學分以上。

2.培養(yǎng)方式

（1）社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生全部按全日制方式培養(yǎng)，實行導師負責制。為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量和加強教師隊伍建設，由管理學院為每位校外兼職碩士生導師指定一位具備一定資格的專業(yè)教師作為副導師，協(xié)助指導和日常管理。提倡不同學科的專、兼職導師組成學科群體進行聯(lián)合指導。

（2）社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)應遵循高層次人才培養(yǎng)的特點和現(xiàn)代科學技術發(fā)展前沿，要重視和促進研究生個性的健康發(fā)展，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式、參與式等教學方式。社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)性學習、進行科學研究和參加實踐活動相結合的辦法。

（3）指導教師應教書育人，為人師表，每學期必須安排一定的時間用于研究生的指導和培養(yǎng)。導師要加強研究生的思想政治教育，積極創(chuàng)造條件，營造良好的學術氛圍，培養(yǎng)研究生高尚的情操。

（4）每年研究生新生入校后1個月內(nèi)，應組織指導教師和研究生的雙向交流，在雙向選擇的基礎上確定其培養(yǎng)計劃。研究生培養(yǎng)計劃一經(jīng)批準，即應嚴格執(zhí)行，不得隨意更改。凡列入培養(yǎng)計劃的所有項目必須按要求完成，否則不予畢業(yè)和申請學位。如有特殊原因確需更改，應按規(guī)定辦理更改手續(xù)。

3.科學研究、教學實踐和學位論文

（1）科學研究和教學實踐。社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生必須在導師指導下參加科學研究和教學實踐，完成后按規(guī)定填寫報告，導師簽字后交單位存檔，并獲得1學分。

研究生在校期間至少參加四次學術活動，完成后按研究生院規(guī)定的表格填寫報告，導師簽字后交培養(yǎng)單位存檔，獲得1學分。

研究生在校期間至少公開作學術報告一次，完成后按研究生院規(guī)定的表格填寫報告，導師簽字后交單位存檔，并獲得1學分。

研究生在校期間可在導師安排下到相關部門參加社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理實踐，完成后按研究生院規(guī)定的表格填寫報告，導師簽字后交單位存檔，并獲得1學分。

（2）文獻閱讀。根據(jù)社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士的培養(yǎng)需要，由導師組規(guī)定研究生必讀的經(jīng)典著作、期刊，并在第3學期進行統(tǒng)一檢查考核，完成該環(huán)節(jié)獲2學分。

（3）選題報告。根據(jù)研究課題和撰寫論文的需要，指導教師應當安排研究生進行調(diào)查研究、查閱文獻、收集資料，研究生要查閱中外文獻的最小閱讀量為30篇，其中外文文獻不少于10篇。完成論文選題后，填寫選題報告，經(jīng)指導教師同意后進行開題答辯。開題答辯由指導教師組織進行，開題答辯時間在第二學年開始兩周內(nèi)進行。開題答辯通過后獲得1學分。如開題答辯不能通過，必須三個月后方可進行再次開題答辯。

（4）學位論文中期檢查。學位論文中期檢查一般在第四學期進行。主要檢查研究生的政治思想表現(xiàn)、課程學習和學分完成情況、科研和教學實踐情況、開題報告情況、發(fā)表論文情況和學位論文進展情況等。

（5）學位論文。學位論文須獨立完成，具有一定的理論創(chuàng)新性或?qū)嵺`參考價值。

4.答辯及學位授予

（1）發(fā)表論文。社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士研究生在學期間，必須在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上公開發(fā)表2篇以上與本人所學專業(yè)基本相符的學術論文，其中以第一作者身份至少發(fā)表1篇。

（2）學位論文答辯申請。研究生必須修完規(guī)定課程且成績合格，中期考核合格，并完成實踐活動，獲得規(guī)定的學分，已經(jīng)至少發(fā)表2篇論文（含錄用通知）后，方能申請論文答辯。

（3）匿名通訊評議。學位論文在正式評審和答辯之前，必須通過外同行專家進行匿名通訊評議。通訊評議、匿名通訊評議須明確給出該論文可否進行答辯的意見。如兩位專家意見不一致，則請第三位專家評議，以多數(shù)意見為準。論文評議通過后，方可安排正式答辯。如論文評議未獲通過，則研究生可根據(jù)評議意見修改論文在3個月后再次申請匿名通訊評議。

（4）學位論文答辯及學位授予學位論文的評審和答辯時間一般安排在第六學期，按國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。學位授予根據(jù)學校有關規(guī)定執(zhí)行。

5.質(zhì)量監(jiān)測

（1）建立研究生個人教學與研究檔案。

（2）認真遵守中期考核制度，定期進行教學檢查與評估。

（3）對研究生的獎學金評獎，嚴格按專業(yè)成績和科研成果進行。

（4）對畢業(yè)后的研究生進行不定期的跟蹤調(diào)查。

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