武漢大學馬克思主義學院基本理論系研究生導師介紹：夏建國

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夏建國，筆名夏冰，1956年10月 生，湖北省武漢市人，武漢大學馬克思主義學院教授、博士生導師，哲學博士，全國高校自然辯證法研究會理事、湖北省哲學研究會常務理事、湖北省自然辯證法研究會常務理事、湖北省馬克思主義理論研究會理事、武漢大學馬克思主義學院教授委員會委員。主要從事馬克思主義實踐理論、文化理論、社會認識論等研究。歷任湖北大學馬列課部副主任、武漢測繪科技大學人文與管理學院代理院長（主持工作）和武漢測繪科技大學黨校副校長、武漢大學思想領導小組成員、武漢大學政治與公共管理學院政治理論系主任等職。曾被教育部考試中心聘為命題專家。個人治學經歷及主要學術成果被收入2002年《中國哲學年鑒》、《Who’s Who in Social Sciences in China》、《武漢大學學報（人文科學版）》。迄今在《光明日報•理論周刊》、《江漢論壇》、《思想理論教育導刊》、《中州學刊》、《武漢大學學報》、《湖北大學學報》、《社會主義研究》、《貴州社會科學》、《湖北日報•理論版》等報刊發表論文近100篇�！缎氯A文摘》全文轉載1篇，《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《中國人民大學報刊復印資料》、《哲學動態》等全文轉載或摘錄30余篇次。發表于《江漢論壇》2012年第6期上的“論馬克思主義中國化的內在邏輯”一文，被“馬克思主義研究網”、“中國社科網”、“馬克思主義中國化研究網”等全文轉載。獨撰學術著作《實踐規范論》、《文化模式與全球文化》、《和諧社會的實踐基礎研究》，參編本科生、研究生教材多部，參著《中國特色社會主義理論體系研究》等學術著作6部。提出了一些有創見性的學術觀點，如馬克思哲學是主體唯物論；唯心主義兩大基本形態應表述為“感性唯心主義”、“理性唯心主義”；矛盾有同一性、斗爭性和轉化性。對實踐、意識、認識等概念，特別是實踐在馬克思主義理論體系中的價值和意義，亦有獨到的見解。至2012年，主持完成了教育部、湖北省教育廳、武漢市和武漢大學科研基金項目《馬克思主義中國化的內在邏輯研究》等共5項，國家社科基金項目《和諧思維方式研究》主要成員，參加國家重大招標科研課題多項，主持橫向科研課題3項�！秾嵺`規范論》獲武漢大學優秀成果二等獎；多次獲教學優秀成果獎；被評為武漢大學第二屆思想政治理論課優秀教師、第四屆“我心目中的好導師”。