2011年考研較去年增加11萬 就業期待成主要原因

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凜冽的寒風阻擋不住考研人的腳步，零下十幾度的低溫絲毫沒有減少學子們的熱情。1月15日，151萬名考生走進2011年全國碩士研究生統一入學考試的考場，報考人數再創歷史新高。

應屆生：就業期待成考研主要原動力

“在報考我們學校的研究生中，應屆學生占到80%以上，考研的主要原因還是為了讓將來就業更容易。”延邊大學研究生院副院長曲柏宏告訴記者，從近幾年學校考研的情況來看，應屆學生所占的比例一直很高，大部分學生的讀研目標很明確，就是為就業做準備。

統計數據顯示，報名參加2011年考研的全國考生比2010年增加了11萬人，而報考北京地區碩士研究生的全國考生也創造了歷史紀錄，26.37萬的數字為近6年來最高。

日前，一項針對2011屆大學畢業生流向的網上調查顯示，排名第一的讀研理由是因為“就業前景好”，達到36%的比例。就業期待成為大學生們讀研的最大動力。

“我們這個專業本科就業沒有任何優勢，幾個要找工作的同學不是在做銷售，就是在房地產公司實習。”中國農業大學農學院植物保護專業大四學生方焱說，“除了保研和出國的，我周圍大多數同學都在準備考研，研究生的就業機會以及所選擇單位的層次都會比本科生有優勢。”

分析考研人數不斷增長的原因，中國農業大學研究生院招辦主任張泓說：“除部分考生為實現長遠人生目標和熱愛研究性工作外，還有許多考生只是把考研作為權宜之計。一方面，大眾化教育階段，降低了本科畢業生進入社會的稀缺性，提高了用人單位的學歷門檻，職級與薪酬難以滿足本科畢業生的心理需求，迫使本科生為提高入行起點而讀研；另一方面，近年來，應屆畢業生就業形勢不佳，找工作與報考研究生成了本科畢業生畢業后的主渠道，且同時進行。學生一旦找到工作將會放棄考研，每年缺考人數達10%以上，其中應屆生比例較高就說明這一點。”

職場人：考研為提升競爭力

在應屆學生前赴后繼、為考研而奔忙的時候，不少職場中人也紛紛加入考研大軍，在工作之余為自己“加碼”，有的甚至辭去工作全身心投入考研的準備。

在電視臺做了3年編導的景小遲(化名)，去年7月辭去了工作，準備報考中國人民大學新聞學院的研究生。“總覺得工作都是在重復，沒有新的突破，主要還是知識儲備不夠，要想進一步提升能力，必須再進行系統的學習深造。”抱著這樣的想法，她到人大聽課，每天在教室里上自習，經常是從早上8點一直學到晚上教室熄燈，每天十幾個小時的學習讓她覺得很充實。

非應屆考生在考研人中所占的比例越來越高。根據四川省教育考試院提供的數據，非應屆本科畢業考生在該省2011年考研考生總數中所占的比例已經超過1/3。同一些應屆學生缺乏自主性、“隨大溜”、抱著“先拿個文憑再說”的想法相比，職場人大多有著清晰的人生規劃，希望通過讀研“充電”，為未來更好地發展做準備。

下班就拿起英語和政治書，業余時間都在準備考研，晚上經常學習到深夜，在某高校行政部門工作的亞楠最近幾個月都是這樣度過的。她告訴記者，自己工作的部門已經有一半多同事都是研究生學歷了，無論從職業發展還是從自身素質提高方面講，考研都很有必要。

專業學位研究生吸引力有待加強

繼2010年國家推出全日制專業學位碩士研究生擴招的措施之后，今年專業學位研究生的招生范圍和規模繼續擴大，新增19個專業學位類別。教育部提出，各招生單位除將今年招生計劃的增量部分主要安排專業學位研究生招生外，還應將2010年學術型研究生招生規模數按原則上不少于5%的比例調至專業學位。

盡管2011年報考專業學位的考生達到30.5萬人，比2010年有較大幅度增加，但相對于學術型研究生報考的火爆，專業學位研究生依然顯得冷清，很多學生對專業學位研究生持觀望態度，吸引力有待加強。

某高校草葉科學專業的大四學生谷光璞，放棄了學校保送她攻讀全日制專業學位研究生的資格，準備報考學術型研究生。她坦言：“專業學位研究生畢竟是個新生事物，社會認可度如何還不確定，對發展前景我們心里都沒譜，所以我還是選擇學術型研究生。”而另一所高校農學院的大四學生丁悅說：“我們專業保送到專業學位讀研究生的同學中，有一多半都放棄了保送資格，轉而報考學術型研究生，大家對專業學位研究生的認知度比較低，都不太了解。”

對此，張泓認為，長期形成的我國研究生教育學術化而非職業化的觀念，難以在短時間內被改變和被廣泛接受，因此自2009年以來，全日制專業學位的報考人數和招生情況與預期相去甚遠，加上招生政策允許報考學術型考生在錄取時可向專業學位調劑，客觀上也造成考生優先報考學術型研究生。

專業不同，對學生的吸引力也不盡相同。記者在北京工業大學了解到，該校2011年計劃招收300名全日制專業學位研究生，報名人數卻有600多人，比2010年翻了一倍多，招收專業也從2010年的2個類別8個專業增加到今年的4個類別16個專業。

原因何在？北京工業大學研究生院院長喬俊飛說：“一方面，我們招生的全日制專業學位都是實力比較強、社會熱門、認可度高的專業，如建筑、工程碩士、國際貿易等；另一方面，招收進來的全日制專業學位研究生，在獎助學金、生活補助等方面和學術型研究生享受同等待遇，實踐環節、產學研基地優先向專業學位研究生傾斜，因此能夠吸引考生積極報考。”

“專業學位研究生的優勢是能動手解決實際問題，更能適應社會用人單位的需求，只要了解、認識了專業學位，學生肯定愿意報考。”曲柏宏說，“因此，從國家到學校，還要加大專業學位研究生教育的宣傳力度，同時逐步建立和完善專業學位的保障體系，樹立起專業學位研究生教育的品牌。”