武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育系研究生導(dǎo)師介紹：王新山

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 武漢大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

王新山，男，河北武邑縣人，中共黨員，現(xiàn)任武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，兼任中國社會調(diào)查所高級調(diào)研員，國家測繪發(fā)展戰(zhàn)略研究特聘專家。曾經(jīng)擔(dān)任武漢測繪科技大學(xué)黨委宣傳部部長、武漢測繪科技大學(xué)黨校常務(wù)副校長、武漢測繪科技大學(xué)人文管理學(xué)院院長兼黨總支書記、武漢大學(xué)黨委宣傳部副部長、武漢大學(xué)政治與行政學(xué)院副院長、武漢大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，曾多次出國出境到美國、英國、新加坡、馬來西亞、泰國、臺灣、香港進行訪問、考察和學(xué)術(shù)交流。主要從事馬克思主義與思想政治教育理論研究，中國和西方德育比較研究，領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)研究。研究方向是心理健康教育研究和中西方思想政治教育史研究，曾主持或參與過國家、省部級研究項目或重點課題《國家“十一五”測繪發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究》、《國家測繪行政職能及行政管理體制研究》、《思想政治教育碩士研究生學(xué)位課程建設(shè)研究》、《中國古代思想政治教育發(fā)展史研究》、《江澤民關(guān)于思想政治教育學(xué)說研究》、《大學(xué)生思想政治穩(wěn)定工作預(yù)警機制研究》等，曾在人民出版社、高等教育出版社等十多家出版社出版專著、著作、教材十六部，其主要著作有《中國國情教育——比較國情論》、《思想政治工作心理學(xué)概論》、《基層領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)》、《探幽入微新思路》、《法律基礎(chǔ)》、《教師倫理學(xué)》、《教師職業(yè)道德新編》。先后在《光明日報》、《中國教育報》、《道德與文明》、《江漢論壇》、《湖北社會科學(xué)》等報刊雜志上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。

著作《形勢與政策基礎(chǔ)教程》、《“三個代表”重要思想進課堂進教材進大學(xué)生頭腦的教學(xué)理論，方法與實踐研究》2007年獲武漢市第十次社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎?wù)撐摹！墩摻瓭擅駥λ枷胝�治教育理論的新貢獻》，2001年入選湖北省紀(jì)念黨建八十周年理論研討會并獲獎，受到湖北省委組織部、省委宣傳部、黨史辦、湖北省教育廳、湖北省軍區(qū)聯(lián)合表彰。論文《用對小平理論推動學(xué)校改革》在《光明日報》發(fā)表后，被湖北省社科聯(lián)鄧小平理論研究中心評為一等獎，論文《淺論大學(xué)校園文化基本特征及其功能》、《中國古代夏商及西周時期思想政治教育管窺》、《滲透論》等多篇論文獲湖北省高校優(yōu)秀科研成果獎。

主編的《“三個代表”重要思想進課堂進教材進大學(xué)生頭腦的教學(xué)理論，方法與實踐研究》一書獲湖北省高校優(yōu)秀科研成果獎。主持的武漢大學(xué)教學(xué)研究項目《“三個代表”重要思想進課堂進教材進大學(xué)生頭腦的教學(xué)理論，方法與實踐研究》獲武漢大學(xué)教學(xué)成果一等獎，主持研究的省部級研究項目《思想政治教育專業(yè)碩士研究生學(xué)位課程建設(shè)研究》獲武漢大學(xué)教學(xué)成果二等獎。專著《思想政治工作心理學(xué)》，獲湖北省高校優(yōu)秀科研成果獎，2002年被國家教育部遴選為全國研究生指定教材。

2007年被武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院評為“我最喜愛的老師”。2003年組織和指導(dǎo)武漢大學(xué)赴湖北清江“三個代表”重要思想社會實踐大學(xué)生社會實踐隊獲“二OO三年度湖北省大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動的優(yōu)秀團隊”，并被授予“王新山為二OO三年度湖北省大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進個人”稱號，受到湖北省委宣傳部、省教育廳、共青團湖北省委、湖北省學(xué)生聯(lián)合會表彰，王新山本人曾受到湖北省委高校工委、湖北省教委、共青團湖北省委的聯(lián)合表彰，被授予“湖北省高校優(yōu)秀政工干部”稱號，2000年被評為“校園青年科研十佳”。