名校研究生遭就業歧視：因本科非985高校被拒

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連日來，從校園招聘會了解到，部分專業研究生就業并不吃香，甚至表示后悔讀研。另外，有些求職大學生所讀專業被教育部此前亮紅牌，但是他們求職期望并未受到影響，沒有降低對自己的期望值。相關專家建議，如果學生在求職過程中遭遇就業歧視，可以通過合法途徑維護自己的權益。

研究生自降要求“求人要”

當記者來到湖南某知名高校企業招聘會現場時，王同學正準備向招聘單位投遞個人簡歷。他情緒低落地告訴記者，投遞的崗位雖與專業對口，但他也沒抱希望。“近兩個月來，參加過不計其數的招聘會，但仍然沒拿到一個offer。我現在已經沒有要求了，只要有人要我就去。”

王同學是湖南某“985”知名高校安全工程專業研究生，本科時他以優異的成績考入本校讀研，而且“讀研期間，該拿的獎學金基本上都拿了”。王同學說，當初考研的目的其實很簡單，想通過專業學習和更高的學歷增強自己的社會競爭力，畢業后能夠找到一份體面且高薪的工作。不過，這段時間求職連連受挫，讓他覺得“腸子都悔青了”，因為以前本科未考研的同學，他們的薪資基本上都在5000元以上了。

“許多崗位要求為本科學歷，沒有及以上。”王同學多次激動地強調“沒有及以上”。他沒想到研究生的學歷居然成了他的負擔。就算有些崗位學歷未設上限，但“試用期每月2800元，轉正后不包食宿才4000元的工資，這讓人怎么活呀，一堆的白菜價。”他說。

王同學介紹，與去年同期相比，今年本專業的碩士畢業生就業情況有些不樂觀，“我們班一共有48個人，到目前簽約的只有5個男生，女生一個都還沒有簽。但是，去年的這個時候，碩士簽得只剩五六個，而本科生幾乎都簽完了。”

眼看招聘高峰期已經過了，身邊部分同學拿到了offer，自己的工作遲遲未定，王同學很是焦急。為了增加求職機會，他只能網上海投和盡量多參加校園招聘會，“現在是連軸轉的求職狀態，每天都在參加各種招聘會的路上奔波，希望早日結束這種生活。”

“紅牌”專業畢業生未降期望值

今年10月，教育部公布了15個低就業率的專業，其中包括藝術設計和市場營銷兩個專業。專業被亮紅牌后，學生的求職期望值是否會發生改變呢?記者對這兩個專業的學生進行了采訪，受訪學生表示并未受影響，也未降低自己的求職期望值。

張同學是湖南某本科院校藝術設計專業的學生，她告訴記者，在大三的時候，她已經知道專業不好就業，所以她嘗試申請轉專業，可失敗了�，F在，只好通過考研這一途徑，讀就業吃香的專業，以期畢業后能謀得一份好工作。

“當時為什么要報藝術設計專業?”記者問。“高考那年，這個專業還是熱門專業，人才需求也比較大，但等到我畢業的時候，沒想到人才飽和了�，F在班上30多個人當中，從事著與專業沾邊工作的只有5人左右。”張同學說，因為所學專業方向是室內設計，畢業至今已經半年了，有些同學還未找到合適工作。她表示，不好就業的原因在于公司開出的薪金太低大家不愿意去，“在長沙，對口的工作底薪只有500至800元，這個說出來都沒人相信。”

就讀于湘潭某本科學校的酈同學，所學專業也是此次被教育部亮“紅牌”的市場營銷專業。她告訴記者，她并不會因此在求職過程中降低自己的期望值，對于工作的薪金有要求，基本工資須在3000元。“市場營銷這個崗位更注重個人能力，與專業本身的就業率無太大關系。我的室友她已經拿到了offer，實習基本工資為3000元左右，轉正基本工資為4000元。所以，我對就業還是很有信心的。”她說。

就業遭歧視，無奈改變不了“本科出身”

今年10月，奔波于各種校園招聘會的張同學，好不容易“過關斬將”通過前四輪的篩選，終于入圍一家知名企業的終極面試。如果他順利通過該輪面試，將獲得人生的第一個offer。面試結束后，當他暗自為面試表現高興時，面試官的一句話讓他很是無奈：“他說，‘你的能力可以，但不是雙985學校畢業’的學生。”結果就沒有了下文，張同學也因此痛失這次工作機會。

張同學本科畢業于衡陽某重點本科院校，他曾因為成績優異還獲得了該校保研的機會�？伤�想在更好的學校求學，便放棄保研，考入湖南某“985”知名高校讀研。張同學掏出簡歷給記者看，他不僅成績優秀，而且社會實踐也非常豐富，甚至不乏一些名企實習經歷。

“我不是‘985’本科學校的出身改變不了，這讓人有些無奈。”張同學在求職期間經常遇到這樣的門檻，他內心對此憤憤不平，“既然我能夠考入‘985’高校，說明我的能力不差。”他說，他們班上40多個同學當中，大部分的本科“出身”都非“211”或者“985”院校。

對此，湖南省大中專學校學生信息咨詢與就業指導中心相關負責人認為，用人單位對學生因為非“985學校”被拒絕，屬于就業歧視，違反了相關的政策規定。2013年4月教育部辦公廳發布的《關于加強高校畢業生就業信息服務工作的通知》明確要求，凡教育行政部門和高校舉辦的招聘活動，嚴禁發布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息，并堅決反對任何形式的就業歧視。
“當學生在求職過程中遇到就業歧視時，學生可以通過合法的途徑來維護自己的權益。”該負責人建議。